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徐雪娇
作品数:
11
被引量:1
H指数:1
供职机构:
贵州大学
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相关领域:
农业科学
文化科学
一般工业技术
电气工程
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合作作者
李敏进
贵州大学
何绪
贵州大学
徐国瑞
贵州大学
张东凯
贵州大学
孙运刚
贵州大学
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农业科学
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化学工程
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一般工业技术
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文化科学
主题
5篇
单株
5篇
单株产量
5篇
雄花
5篇
树龄
5篇
株产
5篇
株产量
5篇
麻疯树
5篇
雌雄花
3篇
小蓬竹
3篇
激动素
2篇
诱导培养基
2篇
石漠化
2篇
培养基
2篇
细胞分裂
2篇
细胞分裂素
2篇
花芽
2篇
光照时间
2篇
成花
1篇
氮掺杂
1篇
导电
机构
11篇
贵州大学
作者
11篇
徐雪娇
8篇
廖小锋
8篇
刘济明
8篇
孙运刚
8篇
张东凯
8篇
徐国瑞
8篇
何绪
8篇
李敏进
1篇
金会心
1篇
吴复忠
年份
2篇
2022
2篇
2012
3篇
2011
3篇
2010
1篇
2009
共
11
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细胞分裂素6-BA在改变植物花器性比方面的应用
本发明公开了细胞分裂素6-BA在改变植物花器性比方面的应用,是将细胞分裂素6-BA用于麻疯树花器性比的调控,提高麻疯树雌雄花比例,在一定条件下,细胞分裂素6-BA喷施的浓度对雌雄花性比有影响,细胞分裂素6-BA喷施的浓度...
刘济明
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
李敏进
廖小锋
张东凯
文献传递
生长素IAA的一种新用途
本发明公开了一种生长素IAA的一种新用途,是将生长素IAA用于麻疯树花器性比的调控,提高麻疯树雌雄花比例,具体的是在一定条件下,生长素IAA喷施的浓度对雌雄花性比有影响,生长素IAA喷施的浓度范围20mg/L-100mg...
刘济明
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
李敏进
廖小锋
张东凯
文献传递
一种提高麻疯树雌雄花比例的方法
本发明公开了一种提高麻疯树雌雄花比例的方法,属于植物生长调节剂技术领域,该方法包括化学试剂选用α-萘乙酸NAA溶液;α-萘乙酸NAA配制成20mg/L-100mg/L;选用具备成花坐果能力的、树龄2年以上的植株;将α-萘...
刘济明
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
李敏进
廖小锋
张东凯
文献传递
小蓬竹组织培养过程中外植体的消毒方法
一种小蓬竹组织培养过程中外植体的消毒方法,(1)将小蓬竹生长健壮的半木质化枝条作外植体,用1%洗洁精溶液完全浸泡30min,(2)用自来水浸泡30min;(3)用流水冲洗至无泡沫产生为止,用滤纸吸干表面水分;(4)在超净...
刘济明
李敏进
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
廖小锋
张东凯
文献传递
小蓬竹组织培养的培养基组合物及其应用
本发明公开了一种小蓬竹组织培养的培养基组合物及其应用,是由基本培养基MS、诱导培养基、琼脂和蔗糖配制而成,所指诱导培养基为细胞分裂素6-BA或6-BA与激动素KT的混合物,在每升的MS基本培养基中含细胞分裂素6-BA 1...
刘济明
李敏进
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
廖小锋
张东凯
文献传递
生物质碳包覆改性硅负极材料的制备及其电池性能研究
锂离子电池作为一种高效、便捷的储能器件,在新时代能源市场中的需求量与日俱增。然而,目前商用锂离子电池所用的石墨类负极容量十分有限,急需寻找一种新型的负极材料来推动高能量密度锂离子电池的发展。硅因具有理论比容量高、工作电压...
徐雪娇
关键词:
锂离子电池
生物质
豆腐
氮掺杂
一种无导电剂和粘结剂的三维结构电极制备方法
本发明提供了一种无导电剂和粘结剂的三维结构电极制备方法,包括如下步骤:制备表面包覆有氧化石墨烯的多孔硅微球产物;将所获得的多孔硅微球产物与海藻酸钠在研钵中研磨均有,然后与明胶溶液混合,形成均匀浆料并涂布在铜箔上;然后将配...
吴复忠
徐雪娇
杨万亮
金会心
小蓬竹组织培养的培养基组合物及其应用
本发明公开了一种小蓬竹组织培养的培养基组合物及其应用,是由基本培养基MS、诱导培养基、琼脂和蔗糖配制而成,所指诱导培养基为细胞分裂素6-BA或6-BA与激动素KT的混合物,在每升的MS基本培养基中含细胞分裂素6-BA 1...
刘济明
李敏进
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
廖小锋
张东凯
激动素KT在植物生长调节方面的新用途
本发明公开了激动素KT在植物生长调节方面的新用途,是将激动素KT用于麻疯树花器性比的调控,提高麻疯树雌雄花比例。在一定条件激动素KT喷施的浓度范围1mg/L-5mg/L,所指的一定条件是植株树龄2年以上,喷施方法是对头茬...
刘济明
何绪
孙运刚
徐国瑞
徐雪娇
李敏进
廖小锋
张东凯
文献传递
过程法与结果法对高中英语写作中语言迁移的不同影响
很多研究表明,语言迁移在很大程度上影响了高中学生的英语写作。语言迁移的影响主要体现在负迁移方面,表现在学生在学习第二语言过程中受母语心理因素,主要由于思维方面差异而引起。表现在母语影响了第二语言学习的效率。 在写作方法...
徐雪娇
关键词:
过程法
结果法
高中学生
英语写作教学
语言迁移
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