徐勰
- 作品数：16 被引量：27H指数：3
- 供职机构：南京晓庄学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 《课程要求》下的外语学习策略训练被引量：2
- 2011年
- 《:大学英语课程教学要求(试行)》将学习策略作为大学英语教学的主要内容之一,因此,我们有必要探讨学习策略在外语教学中的重要性,分析策略训练中应注意的问题,以适应大学英语教改的要求,从而提高学生的自主学习能力。
- 徐勰
- 关键词：外语教学外语学习策略学习策略训练
- 语言学习策略与外语教学被引量：5
- 2002年
- 语言学习策略在外语教学中具有重要作用 ,探讨教师在策略教学中的作用 ,分析我国外语教学中学习策略方面存在的问题并进行改进策略研究 ,能提高外语教学效果 。
- 徐勰
- 关键词：外语教学语言学习策略交际能力教学模式
- 外语教师课堂提问分类研究述评被引量：3
- 2008年
- 外语课堂中,教师提问是促进师生互动、增加学习者对目标语输出的主要手段。学者们对课堂提问的分类研究,可以指导外语教师如何进行有效的提问,从而促进学习者的语言、认知和交际能力的发展。
- 徐勰
- 关键词：课堂提问教师提问
- 提高外语教师素质的重要途径——反思性教学被引量：8
- 2005年
- 反思性教学是指教师对自身的教学行为和教学观念进行系统的观察、分析和反思,从而改进课堂教学,提高教学效果。反思性教学具有鲜明的理论基础、特点以及巨大的优势,反思性教学是提高外语教师素质的重要途径,外语教师进行教学应注重教学反思,并注意掌握一些有效策略。
- 徐勰
- 关键词：反思性教学教师职业发展
- 英译汉翻译技巧之词义的选择、引申和褒贬
- 2004年
- 在大学英语六级考试中，英译汉是必不可少的测试项目。尽管考生都能译出一段文字，但能达到“信、达、雅”的要求而获高分者却很少见。因为英译汉是一种融艺术性和创造性于一体的艰苦的脑力劳动，它不仅要求掌握一定的语言知识。
- 徐勰
- 关键词：英译汉翻译技巧六级考试词义
- 关于大学英语课堂学生提问的探索性研究
- 近年来，语言课堂提问已经成为许多专家、学者研究的重点。但热点基本集中在教师提问上，而对学生提问的研究相对不足。基于此，作者以Swain的输出假设、元认知理论、社会建构理论和人本主义理论为依据，经过历时三个学期的探索研究，...
- 徐勰
- 关键词：学生提问提问质量语言学习信念
- 文献传递
- 主位结构中(R_1→T_2)与英语写作
- 2001年
- 该文作者运用语言学家韩礼德 ( Halliday)系统功能语法理论和胡壮麟教授语篇衔接模式 ,通过学生习作 ,探讨了主位 -述位结构在英语书面篇章中的作用。英语中的衔接手段 (照应、替代、省略、连接词、词汇衔接 )是实现篇章连贯的重要手段。但是衔接手段是句子间表层形式上的连贯 ,而语篇连贯与否更大程度上取决于语义的连贯。主位
- 张宁徐勰
- 关键词：英语写作语篇衔接手段语义连贯
- 图式理论与外语阅读教学被引量：1
- 2003年
- 图式是读者头脑中已有的结构性知识或知识单元 ,是事物与语言的中介 ,对学习、理解和记忆有着重要影响。本文介绍了图式理论的最新研究成果 ,着重从图式与阅读理解的关系入手 ,阐明了图式在外语阅读理解过程中的机制和作用 ,提出教师在外语阅读教学中如何帮助学生建立和完善相关图式 ,以提高学生的阅读理解能力。
- 徐勰
- 关键词：图式理论外语教学教学方式
- 浅论动机与外语学习
- 2002年
- 徐勰
- 关键词：外语学习融入型动机工具型动机学习动机成就动机
- 英语教师教育的有效途径——学习档案袋的运用被引量：1
- 2007年
- 学习档案袋能比较客观地反映学习者努力程度、进步过程、反省能力以及所取得的成就。在英语教师教育中运用学习档案袋能更好地促进教师的成长,它对我国高师英语教学也有一定的启示。
- 徐勰
- 关键词：学习档案袋英语教师教育高师英语教学
