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律晓鑫

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:哥伦比亚大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇教育
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教师
  • 2篇教师
  • 1篇氧化法
  • 1篇冶金
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇水处理
  • 1篇特殊教育
  • 1篇酿酒
  • 1篇清洁剂
  • 1篇全纳
  • 1篇全纳教育
  • 1篇染色
  • 1篇中学科学
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教师

机构

  • 6篇南京晓庄学院
  • 3篇哥伦比亚大学

作者

  • 6篇律晓鑫
  • 3篇陈凯
  • 2篇龙琪
  • 2篇张凤
  • 1篇王路路

传媒

  • 2篇化学教学
  • 1篇化学教育
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇南京晓庄学院...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
优秀小学科学教师职前成长历程的个案研究被引量:1
2018年
选取两位新入职的优秀小学科学教师作为研究对象,采用访谈法并辅以博客日志文本作为数据,探究她们职前成长的历程。研究结果表明,她们在大学时期都经历了三个阶段:迷茫期、兴奋期和追求期;并发现重要他人(包括大学导师、中学时代教师和一线名师)对个案的影响非常大。此外校外教学实践和个人态度也是影响她们成长的重要因素。
陈凯律晓鑫
关键词:小学科学教师个案研究
美国合作教学模式的背景、要素及框架被引量:5
2015年
在特殊教育和全纳教育的历史背景下,相关规定和法律约束力的提升催生了合作教学模式的发展。合作教学要求两位及两位以上教师共享教学空间和资源,其本质要素包括教师们设立共同目标,在相互信任的基础上频繁交流,进行多重角色转换和分担领导角色等。合作教学的实施框架有五种基本模式:主教加助教,平行教学,站台式教学,互补教学和团队教学。后来在此五种基本模式基础上又衍生出多种模式,包括主教加观察,交互式教学,补充教学等。
律晓鑫龙琪
关键词:合作教学特殊教育全纳教育
常用清洁剂中的化学
2012年
清洁剂是重要的日化用品,种类繁多,功能多样化。从化学角度出发,介绍几种常见的清洁剂的成分、清洁原理及其对人体和环境的影响;同时介绍一些自制环保清洁剂的方法。
律晓鑫陈凯张凤
关键词:清洁剂刺激性环保
美国本科层次中学科学师资培养的五种典型模式
2016年
美国本科层次中学科学师资培养模式中,较有代表性的五种模式分别是:依托于专业系院、依托于教师教育学院、辅修专业、替代性证书项目和网络大学模式。前三种模式是高校教师教育专业框架下的培养模式。替代性证书项目是针对非教师教育专业毕业后想进入教育行业的进修模式。网络大学模式则融合了所有模式的特点,既是教师教育模式的创新,又是"互联网+"时代大学办学模式的创新。上述五种培养模式各有利弊。
龙琪律晓鑫
关键词:科学教师教师培养科学教育
古埃及的化学智慧
2012年
古埃及人开创了化学应用和发展的先河。从化学视角,举例介绍古埃及人在冶金技术、木乃伊制作、金字塔建造、酿酒、化妆与染色等方面做出的贡献。
律晓鑫王路路陈凯
关键词:冶金酿酒化妆染色古埃及
浅谈含苯酚废水的处理被引量:3
2012年
介绍了多种处理苯酚水污染的方法,其中重点介绍了氧化法中常用氧化剂的选择方法和基本原理。结合中学教学实践,探讨了中学实验室处理苯酚废水的方法。
律晓鑫陈凯张凤
关键词:苯酚废水处理氧化法
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