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彭蓉

作品数:3 被引量:32H指数:2
供职机构:四川省精神卫生中心更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇医师
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇社区管理
  • 1篇死亡率
  • 1篇重性精神病
  • 1篇重性精神疾病
  • 1篇转岗
  • 1篇转岗培训
  • 1篇网络
  • 1篇网络管理
  • 1篇效果及影响
  • 1篇精神病
  • 1篇精神疾病
  • 1篇精神科
  • 1篇精神科医师
  • 1篇服药依从
  • 1篇服药依从性

机构

  • 3篇四川省精神卫...
  • 1篇川北医学院
  • 1篇泸州医学院

作者

  • 3篇文红
  • 3篇王维
  • 3篇彭蓉
  • 2篇王丹
  • 2篇姚福琼
  • 2篇黄宣银
  • 1篇杨先梅
  • 1篇吴俊林
  • 1篇李清金
  • 1篇雷蕾

传媒

  • 3篇四川精神卫生

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
2011年-2013年四川省在管重性精神病患者死亡及死亡原因分析被引量:14
2014年
目的 分析四川省参与社区管理的重性精神病患者死亡变化趋势和死亡原因,探讨降低其死亡的干预措施.方法 对2011年-2013年四川省参与社区管理的重性精神病患者个人基本信息及乡镇(社区)防保医生上门访视的随访信息、失访(死亡)患者登记表进行统计分析.结果 截止2013年12月底四川省参与社区管理的重性精神病患者达17.1万.2011-2013年间其死亡人数为3248人(1.89%),其中,精神分裂症2757例(84.88%),精神发育迟滞169例(5.20%),癫痫所致精神障碍164例(5.05%),双相情感障碍92例(2.83%),分裂情感性障碍46例(1.42%),偏执性精神病20例(0.62%).各年度死亡率比较,城市与农村比较,差异均有统计学意义(P<0.01).其前5位死因依次为:躯体疾病、其他(不明原因死亡)、意外、精神疾病相关并发症及自杀.死亡前得到有效治疗的比例为0.62% ~ 1.15%.结论 四川省参与社区管理的重性精神病患者死亡率高于普通人群;加强救治和管理是降低其死亡率的关键;提高各级精神卫生专科机构及基层医疗机构的规范化诊治水平,是降低重性精神病患者死亡率的重点.
文红王丹王维杨先梅彭蓉姚福琼
关键词:重性精神病社区管理死亡率
2011年四川省在库重性精神疾病分析被引量:17
2012年
目的了解四川省重性精神疾病的基本情况,旨在为四川省重性精神疾病社区管理治疗工作提供技术指导。方法依据国家公共卫生服务均等化重性精神疾病管理治疗服务规范及工作规范和国家数据收集分析系统的要求制定工作方案,开展全省精神卫生机构、疾病预防控制机构及社区卫生服务中心和乡镇卫生院相关人员技术培训,按照工作方案的要求于2010年7月在全省范围内启动重性精神疾病摸底调查,资料完整者录入国家数据收集分析系统,再将2011年12月末四川省各市州录入国家重性精神疾病数据收集分析系统的数据导出进行统计分析。结果截止2011年12月末,四川省共调查出重性精神疾病119313例,同意并实施网络管理的重性精神疾病54700例,管理率为45.85%。本次显示四川省重性精神疾病患者经济状况处于当地贫困线以下为61.77%;文盲和半文盲为31.87%,小学文化为37%;农村重性精神疾病为80.8%,城市无业人员为5.46%;重性精神疾病未婚率为31.01%,离婚率为4.21%;重性精神疾病患者间断服药和不服药者分别为27.9%和33.5%;重性精神疾病患者危险行为发生率为21.56%,其中肇事、肇祸发生率为7.84%。结论我省重性精神疾病患者社会、经济地位十分低下,对社会、家庭的危害及潜在危险极大,需进一步探索和改变现有的管理治疗模式,以维护社会的和谐稳定。
文红黄宣银梁晓琼王维彭蓉吴俊林雷蕾李清金
关键词:重性精神疾病网络管理服药依从性
四川省精神科医师转岗培训效果及影响因素被引量:1
2021年
目的评价四川省精神科医师转岗培训效果,分析培训效果的影响因素,为制定精神科人才培养方案提供参考。方法纳入2015年1月-2018年12月在四川省六家区域精神卫生中心参加四川省第一至四期精神科医师转岗培训并考核合格的学员为研究对象,学员进行系统的理论学习、临床实践、社区实践共三个阶段的培训。在第一阶段理论培训和第三阶段社区实践结束时,分别进行闭卷考试,将两次考试成绩作为培训效果的评价指标。结果不同受教育程度、不同年龄、不同医院类型、不同医院级别、不同临床实践地的学员考核成绩差异均有统计学意义(P<0.05或0.01),转岗培训学员两次考核成绩均高于规培学员,差异均有统计学意义[(77.00±8.55)分vs.(70.90±6.81)分,(77.24±8.80)分vs.(69.00±7.66)分,P均<0.05]。结论在精神科医师转岗培训中,限定学员基础学历要求(本科及以上)以及合理分配临床实践基地可能是提升培训效果的重要措施。
王丹黄宣银彭蓉姚福琼王维文红
关键词:精神科医师转岗培训
共1页<1>
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