彭曼丽
- 作品数：9 被引量：32H指数：2
- 供职机构：湖南警察学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 从“社会分层”看高校学生思想政治工作
- 2010年
- 变迁中的社会分层现象是改革开放三十年来日益凸现的一种社会格局。这种社会格局在高校中也同样存在,表现为不同的学生来自于不同的社会阶层,具有不同的思想状况和心理特点,它给高校学生思想政治工作带来机遇和挑战,同时也给我们提供了一个观察高校学生思想政治工作的新视角。
- 陈金鑫彭曼丽
- 关键词：思想政治工作社会分层德育实践
- 关于高校弱势群体的思想政治工作的几点思考被引量：26
- 2005年
- 彭曼丽
- 关键词：思想政治工作高校社会改革权益维护身体缺陷差等生
- 论马克思主义中国化的两大理论成果
- 一、马克思主义中国化两大理论成果的时代性——二者形成过程比较分析伟大的时代呼唤伟大的理论,新民主主义革命理论与建设有中国特色社会主义理论,正是在中国革命与建设处于历史紧要关头。毛泽东、邓小平两位时代的巨人深刻分析当时社会...
- 彭曼丽
- 文献传递
- 高校学生思想政治工作的几点社会学思考
- 思想政治教育学是一门理论性与应用性都很强的学科，一方面，它要吸收和借鉴许多相关学科的知识和方法，其中包括社会学的知识和方法;另一方面，它必须应用于实践并指导实践，才能体现其生命力。
本文试图从社会学的角度来考察...
- 彭曼丽
- 关键词：大学生思想政治工作社会分层理论社会角色
- 文献传递
- 列宁党内民主思想的当代价值被引量：1
- 2011年
- 目前,我国党内民主建设的进程不断发展。列宁作为世界上第一个无产阶级执政党领袖,他对党内民主建设的思考与探索过程值得总结和借鉴。这些思考与探索过程在理论上丰富和发展了马克思恩格斯党内民主思想;在实践上对俄国历史发展有着重大影响,对世界社会主义发展有着重要借鉴意义,尤其是对中国特色社会主义建设、民主政治建设、党的执政能力建设有着重要启示。
- 彭曼丽周仲秋
- 关键词：列宁党内民主
- 论列宁晚年党内民主思想的精髓被引量：1
- 2011年
- 列宁1922年12月至1923年间,在病床上对党内民主建设的思考,被视为列宁晚年的党内民主思想,由口授的三封信和五篇文章组成;代表着列宁一生对党内民主建设的最终思考,其精髓是:党在执政条件下,应按照循序渐进的原则,通过制度建设和党内监督来加强党内民主;列宁晚年党内民主思想穿越漫漫时空,在当代中国改革开放的情势下,对中共如何加强党内民主的制度建设,成功地由革命党转型执政党,仍具有深刻的启迪意义。
- 陈金鑫彭曼丽
- 关键词：列宁晚年党内民主思想启迪
- 论社会角色理论在高校学生思想政治工作中的运用被引量：2
- 2010年
- 从社会角色理论的角度看,高校学生的思想政治教育过程就是引导学生正确理解角色期待,让学生通过角色学习实现角色扮演,并通过不断地实践,成为一名"四有"新人的过程。要增强高校学生思想政治工作的实效性,就要运用社会角色理论了解当代大学生的角色变化,准确把握当代大学生角色期待、角色学习与角色扮演的特点,注意当前高校学生思想政治工作出现的问题并加以解决。
- 陈金鑫彭曼丽
- 关键词：社会角色理论高校学生思想政治工作角色期待角色冲突角色学习
- 从“社会分层”看高校学生思想政治工作被引量：3
- 2005年
- 变迁中的社会分层现象是改革开放二十余年来日益凸现的一种社会格局,这种社会格局在高校中也同样适应,表现为不同的学生来自于不同的社会阶层,实际上分属于不同的社会阶层,具有不同的思想状况和心理特点,它给高校学生思想政治工作带来机遇和挑战,同时也给我们提供了一个观察高校学生思想政治工作的新视角。本文试从社会分层的角度来分析高校学生思想政治工作并提供一些新的思路。
- 彭曼丽
- 关键词：社会分层高校学生思想政治工作人文主义德育实践
