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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇研究方法
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇英语
  • 1篇知识
  • 1篇师资
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学能力
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学音乐
  • 1篇中学音乐教育
  • 1篇资格制度
  • 1篇外企

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇张馨月
  • 2篇李文铭
  • 1篇邵征锋
  • 1篇王霞蓉
  • 1篇高宇璇

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇明日风尚

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高中生部分数学能力“退化”现象研究
本研究以高中生数学能力的“退化”现象为研究对象,主要研究具有积极意义和消极效果的两类“退化”现象.通过问卷调查的方式,针对我国高中阶段学生易于发生“退化”的几方面数学能力,通过对不同年龄段、不同学习阶段的学生进行比较研究...
张馨月
关键词:数学能力
文献传递
教师资格制度与教师教育教学能力关系的研究
随着社会的发展,人们对教育的需求和要求越来越高,与此同时,对于教师的要求也随之增高。因此我国在1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》,确立全国所有从事教师职业的人员必须获...
张馨月
关键词:教师资格制度教师教育教学能力
文献传递
框架式教学法在外企成人英语口语培训中的应用
张馨月
关键词:口语能力
就经验教师数学课程教学策略与黄兴丰先生的几点商榷被引量:1
2013年
经验教师不应仅从教龄方面来衡量,而应从教师素质上来界定,应从课堂执行力和课堂心理调适两方面对经验教师做进一步探讨.数学课程教学策略是教师有效解决教学问题的核心认知能力,是追求最佳教学效果的计策与谋略,在一堂课中应该注意教学策略的多样性.
李文铭邵征锋张馨月王霞蓉高宇璇
关键词:经验教师数学课程教学策略研究方法
新课改背景下中学音乐教育存在问题及对策思考被引量:2
2018年
在新课改的背景之下,中学的音乐教育必须做出相应的调整,深化中学音乐教育改革,让更多的学生爱上音乐课,提高学生对于音乐课学习的兴趣。文章通过分析新课改背景下中学音乐教育存在的问题,进一步分析了解决中学音乐教育的问题的措施,为相关的中学音乐教师提供参考和借鉴。
张馨月
关键词:中学音乐教育高师音乐教育教学改革
中学数学中解题步骤知识的教学思考被引量:3
2012年
旨在探讨中学数学教学中关于解题步骤相关知识的教学方法。通过联系一线教学实例,采用比较的方法,以更好地服务于教学效果为目的和比较标准,加以论述。以北师大版七年级数学教材中一元一次方程求解步骤的教学为例,通过对中学数学教学中解题步骤知识的几种常见教学方式进行描述,总结其共同点,比较其不同,进而对其优点、缺点及可操作性进行分析,并参考教育心理学的相关知识,论述不同的几种教学方式所产生的不同的教学影响,结合教育对象的特点、教学期望、教学过程、教学反思和教学效果评价等教学要素,提出了适合此类知识教学的合理教学模式,即:把先行组织者、讨论式教学、互助式学习、讲授法、强化理论有机结合的教学模式。同时,从学习者、目标、方法、评价等维度,对这一教学方法的合理性做了适当的论证。
张馨月李文铭
关键词:解题步骤教学模式
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