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张颖

作品数:21 被引量:31H指数:2
供职机构:吉林建筑大学更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目建设部科学技术计划项目浙江省交通运输厅科技计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学建筑科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 9篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇英语
  • 5篇跨文化
  • 3篇翻译
  • 2篇大学英语
  • 2篇性格
  • 2篇英汉
  • 2篇时态
  • 2篇文化交际
  • 2篇习得
  • 2篇抗裂
  • 2篇抗裂性
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂优化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇跨文化视角
  • 2篇交际
  • 2篇教学
  • 2篇公示语
  • 2篇二语习得
  • 1篇大学生

机构

  • 15篇吉林建筑工程...
  • 5篇吉林建筑大学
  • 1篇长春市人民政...

作者

  • 20篇张颖
  • 2篇高慧婷
  • 2篇张亮
  • 1篇白莉
  • 1篇齐子妹
  • 1篇崔星华
  • 1篇王吕福
  • 1篇迟耀丹
  • 1篇高晓红
  • 1篇王立光
  • 1篇赵春雷
  • 1篇史红军
  • 1篇王超

传媒

  • 9篇吉林建筑工程...
  • 4篇长春教育学院...
  • 2篇作家
  • 2篇青年与社会
  • 1篇中国宗教

年份

  • 4篇2019
  • 4篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知语用研究与时态教学浅析被引量:1
2010年
笔者尝试性地从认知的角度审视时态的意义和其体系.将时态赋予新的定义:时态是动词的语法范畴,是表示动作状态与其参照点之间时间关系的动词形式.提出按照认知规律实施时态教学的观点,并提出了全新的时态教学模式.
张颖
关键词:时态参照点
二语习得中情感因素对大学生英语口语学习的影响被引量:2
2013年
本文以二语习得中情感因素的相关理论为指导,通过对本院60名二年级非英语专业学生进行问卷调查,从而对学生口语学习的动机、焦虑感、性格等情感因素进行了研究,以探寻情感因素与英语口语的关系.通过研究,作者发现情感因素对大学生英语口语有着显著的影响.积极的情感因素有利于调动学生的积极性和主动性,培养学生良好的学习态度,提高学习能力.消极的情感因素则不利于学生的学习.最后,作者从研究者角度探求了降低情感因素对学生口语影响的策略,提出了激发学生学习动机、增强自信心及缓解焦虑的途径,从而消除情感因素对口语学习的负面影响.
张颖
关键词:情感因素英语口语
从跨文化交际视角看大学校园公示语翻译被引量:1
2013年
随着国际间交往的日益频繁,高校间的国际互访也日益增多,校园公示语发挥着前所未有的重要作用。但是目前,长春的一些高校校园公示语存在很多问题。从跨文化交际视角可以分析其中的错误,找出原因并提出相应的改进措施。
张颖
关键词:翻译跨文化交际
跨文化视角下大学英语课堂优化的研究方案
2019年
文章主要针对当今国内大学英语课堂的实际情况及英语交流的实际作用,依据教育部指出的大学英语培养目标,在跨文化视角下探索出一套英语课堂优化方案。希望通过本次优化方案的拟定与试行,找到更适合我国国情的大学英语教学方案,弥补国内英语课堂教学的不足,为英语教学提供可借鉴和探索的依据,培养出更多更优秀的国际化交流人才。
张颖
关键词:大学英语课堂优化
微硅粉和聚丙烯纤维对混凝土抗裂性研究被引量:6
2011年
为使混凝土具有良好的耐久性,必须先解决混凝土的抗裂性.因此,在混凝土原材料中加入聚丙烯纤维、微硅粉、矿渣来优化混凝土的抗裂性.用试验手段和正交设计来分析不同掺量时聚丙烯纤维、微硅粉以及矿渣对混凝土抗裂性能的影响.试验结果显示:聚丙烯纤维对混凝土的性能影响尤为显著;掺入微硅粉有利于增强混凝土的抗压强度和抗抗劈裂强度;复合化使用聚丙烯纤维、微硅粉、矿渣能明显改善混凝土的后期强度;聚丙烯纤维、微硅粉、矿渣在混凝土中的最佳掺量为0.015%,7%,7%.
高慧婷张亮张颖
关键词:混凝土抗裂性聚丙烯纤维微硅粉矿渣
英汉时间的空间隐喻相似性分析被引量:1
2012年
英汉两种语言有各自不同的文化背景和社会基础,但是在时间隐喻的使用方面却有很多相似之处。本文列出其相似性,并在大量例证的基础上分析发现人类的认知活动有很多相似性,在思维方式上也存在很多相同点。
张颖
关键词:空间隐喻
浅议哥特式风格在《呼啸山庄》中的体现
2012年
哥特式写作风格在英美文学史上占有举足轻重的地位。本文以《呼啸山庄》这一不朽的哥特式名著为研究对象,对小说故事情节的发展、人物性格及外部环境描写中的哥特风格进行分析,旨在使读者更好地理解哥特式写作特点。
张颖
关键词:哥特式情节性格
时间文化差异对时态使用的影响
2010年
东西方文化传统的不同,导致人们的时间观念存在差异。笔者从圆式时间观与线式时间观、多元时间制与一元时间制、过去时间取向与未来时间取向3方面差异着手,分析了文化差异对时态使用的影响,进而期望有助于人们的跨文化交际能力。
张颖
关键词:文化差异时态跨文化交流
诗神的远游 道家文化与20世纪初的美国新诗运动
2019年
一20世纪以来,尤其是在两次世界大战期间,西方对道家思想表现出前所未有的热情,甚至掀起了一阵不小的“道家热”。“第一次世界大战爆发,标志着(西方对)道家接受的一个新的转折点。大战期间,西方世界自我毁灭的疯狂使当时的知识分子对帝国主义时代视为当然的欧洲文明的优越性产生了疑问,这种质疑进而导致了现代西方世界最大的精神危机。”([德]卜松山:《时代精神的玩偶——对西方接受道家思想的评述》)第一次世界大战让西方知识分子普遍觉得自身文化的“没落”,开始从东方文化中寻找救治西方的智慧。在他们看来,道家“天人合一”“道法自然”的思想正好弥补了西方文明的缺陷。正是在这样的背景下,崇尚虚静和谐、自然无为的道家思想得到了前所未有的重视,出现了对老庄哲学经典(尤其是《道德经》)的翻译热潮,道家思想研究也广受重视。
张颖
关键词:道家文化新诗运动第一次世界大战西方知识分子远游
跨文化视角下大学英语课堂优化的实践研究
2019年
文章主要研究跨文化视角下大学英语课堂优化的实践,文章从四个部分展开:大学英语跨文化视角教学的意义;下大学英语课堂优化改革实践前的准备;跨文化视角下大学英语课堂优化改革的教学实践研究;跨文化视角语课堂优化目前存在的问题。其中,第三部分跨文化视角下大学英语课堂优化改革的教学实践研究是本重点内容,着重分三个阶段进行进行跨文化视角下大学英语课堂的改革及实践。
张颖
关键词:跨文化大学英语课堂
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