张跃先
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
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- 发文基金：山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题更多>>
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- 科举考试中的防弊措施及其启示被引量：2
- 2010年
- 科举制度是我国封建社会实行的一种分科考试、选拔人才的选士制度。其目的在于维持公平公正原则,但历朝历代只要存在考试,就存在舞弊现象。为此,封建统治者采取了一系列严惩科举舞弊的法规措施。文章通过对古代科举考试防弊措施的探讨,能够对国家现行高考制度的完善提供一些借鉴意义。
- 张跃先杨增洪马爱兵
- 关键词：科举考试
- 从大学生隐性逃课管窥高校课堂教学质量被引量：2
- 2015年
- 理想的课堂均衡状态应是教师倾心地教,学生积极主动地学,师生交流互动,课堂异彩纷呈。然而,现实的大学课堂却遭遇了前所未有的困惑,学生隐性逃课现象十分普遍且愈演愈烈,严重影响到学生的整体素质及高校教学质量。文章剖析其原因并提出一些有针对性的建议,以期增进师生深度合作并走向高效的课堂教学。
- 张跃先
- 关键词：大学生隐性逃课高校教学质量
- 对话教学中生命意蕴的反思与建构被引量：4
- 2016年
- 师生应在平等、宽容、沟通与合作的教学氛围下展开完整的、真实的对话,以促成学生在获取知识之外的进步与发展。然而,当我们反观目前的对话实践时,会发现对话教学不重视学生的内在感受,学生的精神世界并未获得与知识、能力的同步成长,学习成了学生生命中不能承受之重。具体体现为对话实践中生命教育的空场;学生主体地位的丧失;教育的标准化压抑了对话主体的生命灵动。为更好建构师生的意义世界与生活世界,对话性实践需以知识为起点,注重内求与发展;需重建师生关系,展开对话教学;需尊重个体生命的独特性。
- 张跃先
- 关键词：对话教学生命意蕴
- 浅议研究性学习中的师生角色转换被引量：3
- 2006年
- 以教师为中心的传统教学模式极大地抑制了学生的学习兴趣,约束了学生的发散性思维,萎缩了学生的探索精神和创新精神,作为对传统教学模式的挑战,研究性学习的实施势必会引起师生角色的转换,使师生关系呈现一些新的特征。
- 张跃先
- 关键词：研究性学习师生角色转换
- 校园精神浅探
- 2005年
- 良好的校园文化能丰富学生的校园生活,陶冶情操,提高教育、教学质量,促进学生素质的全面提高。共创校园精神是高校校园文化建设的核心。
- 张跃先
- 关键词：校园精神校园文化建设教学质量
- 教育机智的内涵、特点及应用策略被引量：1
- 2015年
- 教育机智作为特定情境下的一种教育智慧,不仅可以体现教师的综合素质,同时也是优质教学的内在需要。在课程观、教师观、教学观、学生观发生深刻改变的今天,重新审视其内涵、特点及应用策略,将对教师专业化发展及教育改革的深化有着广泛而深远的意义。
- 张跃先
- 关键词：教育机智
- 课堂教学中生命教育的缺失与追问被引量：3
- 2015年
- 完整的人渴望完整的教育。课堂教学理应关注学生的精神成长,理应使学生的生命价值得以彰显和扩展。然而,当我们回归教育实践时,会发现课堂教学存在诸多缺失:主知教育致使学生情感冷漠;非人道的规训与约束肢解了生命的独特性;教师作为价值引领者是缺位的。鉴于此,课堂教学需要建构学生的完满世界;需尊重学生的个体差异;需以施教者心灵之觉启迪受教育者心灵之觉,以实现课堂教学向生命教育的回归。
- 张跃先
- 关键词：课堂教学生命教育追问
- 当前我国高考作弊的主要方式及特点研究
- 2010年
- 人们普遍认为,我国现行的选拔人才的高考制度是最公平和最公正的。但是,每年高考都有作弊现象发生,值得关注的是,随着经济社会特别是高科技的发展,高考作弊的方式层出不穷,作弊呈现出团伙化、普遍化、高科技化、跨系统化等多个特点。
- 马爱兵李涛张跃先王如宏
- 关键词：高考作弊
