张红梅
- 作品数：71 被引量：192H指数：8
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省教育厅课题博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学农业科学文化科学更多>>
- 河北汉族人群ABO血型与指纹的相关性分析被引量：8
- 2011年
- 目的：对352名正常汉族学生的指纹与血型进行相关性研究.方法： 用玻片凝血法鉴定血型;无油墨法采集研究对象的指纹,放大镜下鉴定.结果： 尺箕纹型、箕型纹、简单斗型纹和斗型纹的分布频率,小指的桡箕纹分布频率,双手同现10指斗形纹的频率和5指同为箕型纹的组合在不同血型中的分布均有统计学意义.结论： 指纹与血型间可能具有一定的相关性.
- 张红梅韩秀玲王明艳李明
- 关键词：汉族ABO血型指纹
- 巴基斯坦留学生指纹纹型的分布被引量：3
- 2011年
- 皮纹是人类一种重要的遗传性状，皮纹容易观察和分析，自古以来人们就很感兴趣，在人类学、遗传学、临床诊断、体育选才和司法鉴定等领域都得到广泛应用。指纹是皮纹的一部分，专门研究手指末端的纹型，较皮纹学范围局限，但应用范围更加广泛。对本院81例巴基斯坦留学生的指纹纹型分布进行调查，进一步探讨指纹在不同国家和不同民族间分布的差异性，同时为体质人类学和临床诊断学提供基础参数。
- 张红梅李明陈晶王明艳
- 关键词：留学生体质人类学临床诊断学皮纹学遗传性状司法鉴定
- 琉璃苣种子中脂肪酸含量的测定被引量：4
- 2014年
- [目的]测定琉璃苣籽油中脂肪酸的含量。[方法]采用超临界CO2流体萃取方法获取琉璃苣油,并采用气相色谱对琉璃苣籽油进行了脂肪酸的含量分析。[结果]琉璃苣种子营养丰富,含有10.05%的棕榈酸、4.51%的硬脂酸、22.38%的油酸、38.46%的亚油酸,17.52%的γ-亚麻酸、4.02%的花生酸、3.06%的芥酸。[结论]琉璃苣种子油的开发利用前景广阔。
- 张红梅李思颖蔡宝宏杨文平李明张红吴鹏
- 关键词：脂肪酸
- 刺五加叶片的透射电镜观察被引量：2
- 2013年
- ①目的观察刺五加叶片的亚显微结构,以期进一步探讨亚显微结构与刺五加苷含量的关系。②方法以3年生野生刺五加叶为材料,采用超薄切片技术制备样品,并于透射电子显微镜下观察细胞结构。③结果刺五加叶肉细胞中叶绿体、液泡、线粒体、细胞核等细胞器结构完整,清晰,刺五加叶片的超薄切片可有效地用于亚显微结构的观察。④结论试验中观察到清晰的刺五加叶片亚显微结构,为深入研究细胞的组织结构和刺五加的鉴别提供了新依据。
- 张红梅王明艳韩秀玲吴鹏龙月红邢朝斌
- 关键词：刺五加透射电镜亚显微结构超薄切片
- 河北汉族卷舌和翻舌人群的指纹分析
- 2010年
- 本文对215名河北汉族卷舌者的指纹组合及频率进行了分析,并与85名翻舌者的指纹进行了对比研究,发现卷舌组的At纹的频率显著高于对照组(P<0.05)。
- 蔡宝宏张红梅
- 关键词：卷舌指纹汉族
- 加强宣教 促进母乳喂养被引量：1
- 2003年
- 自创建爱婴医院7年以来,我院认真贯彻世界卫生组织有关母乳喂养的十项措施,加强对产妇的宣教,积极改革产房制度,促进了母乳喂养,护理体会报告如下.
- 刘慧张红梅田中倩
- 关键词：教育母乳喂养
- 细胞分裂素的生物合成、代谢和受体被引量：15
- 2003年
- 介绍了细胞分裂素的生物合成。
- 张红梅王俊丽廖祥儒
- 关键词：细胞分裂素生物合成代谢受体
- 草麻黄植株再生体系的建立被引量：1
- 2010年
- 目的:以草麻黄的子叶为材料,建立草麻黄植株再生体系。方法:采用组织培养的方法进行了愈伤组织诱导、愈伤组织分化和不定芽生根研究。结果:MS+2,4-D2.0mg/l+6-BA1.0mg/l为诱导子叶形成具有分化能力愈伤组织的理想培养基;MS+2,4-D1.5mg/l+6-BA1.5mg/l是愈伤组织的最佳继代培养基;MS+IAA0.2mg/l+TDZ2.0mg/l是愈伤组织不定芽分化的最佳培养基,分化率为75%;试管苗生根培养基为MS+2,4-D1.0mg/l。结论:建立了草麻黄子叶再生系统,为开发和保护麻黄野生资源提供一定的材料来源和技术方法。
- 张红梅蔡宝宏王明艳
- 关键词：草麻黄愈伤组织植株再生
- 汉族支气管哮喘患者指纹分析
- 2014年
- 指纹是皮纹的一部分，专门研究手指末端的纹型，较皮纹学范围局限，但应用范围更加广泛。指纹具有个体特异性、终生不变性和世代遗传性［1］。于是学者们围绕指纹纹理与人的民族、性别、身高、性格的关系展开了广泛的研究，致使皮纹学在人类学、遗传学等领域都得到广泛应用。
- 李卫红张红梅蔡宝宏李明
- 关键词：指纹支气管哮喘汉族
- 大专英语写作教学中形成性评价方法研究
- 目前，我国大专英语教学中写作教学仍是一个薄弱环节。写作过程不仅仅是教学和写作过程还包括评价过程。传统的终结性写作教学评价，违背了“以学生为中心”的教学理念，不利于发挥学生的主体性和创造性。形成性评价关注学生的写作情感、思...
- 张红梅
- 关键词：大专英语写作教学写作水平
- 文献传递
