张素艳
- 作品数：16 被引量：36H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
- 大学英语网络教学情境的构建及教师教学动机的转变被引量：4
- 2010年
- 张素艳
- 关键词：网络教学模式教学情境大学英语教学动机多媒体网络教学多媒体系统
- 沉浸式英语教学方法探讨
- 2021年
- 创始于加拿大的沉浸式教学方法能够有效提高教学质量,在我国的英语教学中,教师应当充分认识沉浸式教学的特点,采用多种多样的方法通过沉浸式教学提高学生们使用英语的能力。
- 张素艳
- 关键词：沉浸式英语教学
- 教育过程中的“动之以情”解析
- 2008年
- 在当前的基础教育课程改革中,动之以情具有重要的教育目标意义。教育过程中的动之以情要求教师首先要善于保护和激发学生的求知兴趣;其次要尊重和关爱学生,既从正面引导,又从反面鞭策,以提升学生的学习效果和道德情感、情操。
- 张素艳蒋重清赵玉友
- 关键词：教育过程动之以情情操羞愧
- 论英语课堂教学模式的改革被引量：2
- 2002年
- 本文就英语课堂教学模式的改革 ,即以学生为中心的主题教学模式建立的必要性、改革内容及必要条件作一论述。
- 张素艳
- 关键词：英语教学课堂教学模式主题教学模式学生主体性
- 状态、特质焦虑平衡亚类高三学生高考发挥的比较
- 2010年
- 目的深入比较分析高考前状态、特质焦虑平衡亚类(双高、双中、双低)学生的高考发挥情况。方法收集500名高三学生第二学期的3次月考成绩和高考成绩,并在高考前对他们施测状态-特质焦虑问卷。结果采用方差分析的方法,结果发现双高、双中、双低3组学生在高考发挥上存在显著差异(F=4.141,P<0.05);其中,双高学生高考发挥最佳,显著优于双低学生(P<0.05)。结论特质焦虑高的学生已经适应高焦虑,高考前高焦虑是其高考发挥的良好情绪背景。
- 张素艳蒋重清邰圆圆谢静
- 关键词：高三学生
- 学生英语学习需求视角下的大学英语教学被引量：2
- 2013年
- 随着时代的不断进步发展,英语已经逐渐发展成为了全球交流中最为广泛的一门语言。在大学英语教学中,因教师的教学方法存在着一些问题,导致英语教学质量得不到有效的提高。又因在大学校园中经过对学生的英语学习情况进行调查,发现现今的大学英语教学已经不能满足学生学习英语的需求了。本文结合大学生对英语的学习需求探讨提高大学英语教学质量的措施,供大家参考。具体内容如下:
- 张素艳
- 关键词：大学英语教学教学措施
- 在英语教学中培养大学生的跨文化交际能力被引量：2
- 2014年
- 受我国传统教学模式的影响,大学的英语教师在教学活动中,常常把教学重点放在学生的语言能力培养上,而忽视了学生的语言应用能力,尤其是对中西方文化交际能力的培养,导致多数大学生在英语学习中出现跨文化意识薄弱、跨文化能力欠缺等现象。在英语教学中培养大学生跨文化交际能力,不仅能提高大学生的英语交际水平,还能使其在今后的工作中灵活运用学到的英语知识。
- 张素艳
- 关键词：英语教学大学生跨文化交际能力
- 浅议翻转课堂对研究生公共英语教学的影响
- 2019年
- 随着信息时代的到来,各种海量资讯铺天盖地的涌向人们的生活.为了适应当今社会的现代化发展,翻转课堂教学模式在大学课堂中开始普及.这种教学模式,颠覆了以往教师为主导的课堂形式,强调学生对于课程学习的自主性和能动性.翻转课堂,对于本科专业不是英语专业的硕士研究生来说,为其提供了能够深入学习、深刻探究、创新发展的环境.因此,分析翻转课堂对研究生公共英语教学的影响具有十分重要的意义.
- 张素艳
- 关键词：研究生公共英语英语教学
- 高三学生焦虑发展趋势与不同成绩学生的焦虑发展水平研究被引量：5
- 2012年
- 目的了解高三学生的焦虑发展趋势,及不同成绩考生的焦虑水平的差异,为高考考生心理调适提供依据。方法收集500名高三学生下半学期模拟考成绩和高考成绩,以及3个时间段内采用状态-特质焦虑问卷获得的焦虑问卷结果,研究焦虑与学习成绩之间的关系。结果在高三下半学期3个时期学生的状态焦虑水平存在显著焦虑差异(F=23.026,P<0.01),特质焦虑水平也存在显著差异(F=21.009,P<0.01);不同学习成绩考生的焦虑水平不存在显著的差异(F=0.366,P>0.05);文理科生的测试主效应显著(F=3.219,P<0.01)。结论考前焦虑因人,因专业,焦虑等级而有差异。
- 张素艳蒋重清谢静邰圆圆
- 关键词：精神卫生高三学生焦虑
- 儿童友谊质量研究被引量：9
- 2002年
- 儿童友谊质量是 2 0世纪 80年代以来才引起人们关注的研究领域。研究者考察了儿童友谊质量的重要特征 ,确定了测查儿童友谊质量的纬度 ,编制了测查工具 ,并使用这些工具探讨了友谊对儿童社会性发展的影响。
- 廖红张素艳
