张竺鹏
- 作品数：19 被引量：80H指数：4
- 供职机构：中央教育科学研究所高等教育研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 从社会经济发展看未来中国成人教育热点走向
- 1997年
- 张竺鹏
- 关键词：中国成人教育成人教育发展老年教育老年人口人口总数
- 成人基本文化技能素质评价:人力资源开发与管理的基础
- 张竺鹏
- 文献传递
- 教育的省思与呼唤——评《教育改革行知录》
- 2008年
- 改革开放30余年来,中国社会经历了各方面、各领域的改革,其核心在于促进人与社会的和谐发展。由于人的发展是社会发展的基础,对人的教育和培养是实现人的全面发展和构建和谐社会的重要途径,因此,教育改革与发展必然成为社会各项改革的焦点之一。提到教育改革与发展,其实在中国教育史上始终就没有停步,特别是在中国近现代教育史上孙中山先生和蔡元培先生提出的"凡为社会之人,无论贫贱,皆可入公共学校",以"养成共和国健全之人格"的"平民教育"
- 张竺鹏
- 关键词：教育改革生活教育理论教育服务陶行知中国社会
- 发展成人教育 构建学习型社会——“2006年国际成人教育研讨会”综述
- 2007年
- 为了应对新千年的挑战，促进国际成人教育的改革和发展，由中国成人教育协会（CAEA）、亚洲及南太平洋地区成人教育总会（ASPBAE）、欧洲成人教育协会（EAEA）、德国成人教育协会（DVV）联合主办，由联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）、国际成人教育理事会（ICAE）、中央教育科学研究所（CNIER）和北京教育科学研究院（BAES）协办的“2006年国际成人教育研讨会”于2006年10月28日至31日在北京举行。
- 张竺鹏
- 关键词：学习型社会联合国教科文组织
- 成人教育发展的国际理念及其对中国的启示
- 2008年
- 20世纪90年代以来，国际社会一直致力于发展成人教育和成人学习，尤其是在下列会议上做出了不懈的努力：世界全民教育大会（1990年）、世界人权会议（1993年）、第四次妇女问题世界会议（1995年）、第五届国际成人教育大会（1997年）、世界教育论坛（2000年）。深信成人教育和成人学习是消除贫困、保障人权、促进民主、实现可持续发展与世界和平的重要支柱。
- 张竺鹏
- 关键词：成人学习国际社会教育发展成人教育保障人权
- 发展成人教育 构建学习型社会——“2006年国际成人教育研讨会”综述被引量：2
- 2007年
- 为了应对新千年的挑战，促进国际成人教育的改革和发展，由中国成人教育协会（CAEA）、亚洲及南太平洋地区成人教育总会（ASPBAE）、欧洲成人教育协会（EAEA）、德国成人教育协会（DVV）联合主办，由联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）、国际成人教育理事会（1CAE）、中央教育科学研究所（CNIER）和北京教育科学研究院（BAES）协办的“2006年国际成人教育研讨会”于2006年10月28日至31日在北京举行。
- 张竺鹏
- 关键词：学习型社会联合国教科文组织
- 以ICT为基础的西部农村农民科技培训——内蒙古自治区开鲁县实施以ICT为基础的科技培训调查报告被引量：1
- 2005年
- 本文基于信息时代全民教育和终身学习的发展趋势,在对内蒙古自治区开鲁县实地调查的基础上,重点分析了该县实施以ICT为基础的农民科技培训的发展现状,系统总结了该县基于ICT科技培训取得的经验、成效和存在的主要困难及问题,并据此提出了相应的对策与建议。
- 张竺鹏
- 关键词：ICT西部农村地区农民科技培训
- 农村劳动力转移培训:问题与对策被引量：41
- 2006年
- 大力开展农村劳动力转移培训对于提高农民素质,从根本上解决“三农”问题,促进城乡统筹协调发展具有重要的意义。当前农村劳动力转移培训存在着地方政府部门认识不足,缺乏稳定的经费来源,培训教学工作不适应农民的需要等问题。面对新的发展形势,应提高对农村劳动力转移培训工作的认识,完善管理体制和运行机制,坚持以就业为导向,以培训促转移,全面推进农村劳动力转移培训的发展。
- 张竺鹏
- 关键词：农村教育农村劳动力劳动力转移
- 我国西部地区少数民族扫盲教育调查报告——云南省澜沧拉祜族自治县扫盲教育个案研究被引量：9
- 2005年
- 从文盲人口的分布来看,目前中国文盲人口的90％分布在边远贫困的农村地区,其中50％分布在中国西部地区,特别是在经济、社会发展比较落后的青藏高原、云贵高原和黄土高原的边区、牧区的少数民族人口文盲率普遍高于全国平均值。因此,推进中国西部地区民族扫盲教育,便成为全国扫盲教育工作的重点和难点。
- 孙诚杨红张竺鹏
- 关键词：少数民族扫盲教育
- 实施成人基本文化技能素质评价 促进人力资源开发与管理被引量：1
- 2007年
- 开展成人基本文化技能素质评价是实施人力资源开发与管理的基础,对于逐步实现国家对国民素质的宏观监控,促进我国人力资源开发和人力资本增殖,实现经济和社会的可持续发展,具有极其重要的意义和作用。文章通过研究和探讨成人基本文化技能素质评价的原则、途径和方法,建立相应的评价机制和制度,试图将我们关注的焦点转到更加关注教育的成效——学习者实际掌握知识、运用知识和解决实际问题的能力,即学习者究竟学到了什么的问题。
- 张竺鹏
- 关键词：成人
