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张燕

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:湖州师范学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电视广告
  • 1篇电视广告经营
  • 1篇电视媒体
  • 1篇血液
  • 1篇血液病
  • 1篇血液病学
  • 1篇胜任力
  • 1篇现代媒介
  • 1篇临床教学
  • 1篇灵性
  • 1篇媒介
  • 1篇媒体
  • 1篇教育
  • 1篇节目
  • 1篇节目内容
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂模式
  • 1篇护理
  • 1篇护理教育

机构

  • 3篇湖州师范学院
  • 1篇湖州市中心医...

作者

  • 3篇张燕
  • 1篇王珍
  • 1篇吴辉

传媒

  • 1篇声屏世界
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
电视广告经营新思路:广告与节目有机整合
2011年
内容经营、发行经营和广告经营共同作为拉动媒介经济发展的三驾马车,在现代媒介的发展中起着举足轻重的作用。节目内容与广告分别作为电视媒体的第一次销售和第二次销售,两者是相辅相成的。然而,当下电视荧屏上出现的一些不良广告虽然带来了短期收入,却严重影响了媒体的形象和公信力。如何创新电视广告经营思路,使广告与节目互动经营,有机整合,良性发展?以下两篇文章将对此做出解答。
张燕吴辉
关键词:电视广告经营节目内容现代媒介电视媒体
灵性照护护理教育的研究进展
2021年
从灵性照护相关概念、护理教育理论与框架、发展背景、灵性照护胜任力、课程方面对灵性照护护理教育研究进展进行综述,并指出未来研究方向。
张燕王珍
关键词:灵性护理教育胜任力教育课程
微课与“翻转课堂”模式在《血液病学》临床教学中的应用研究
2024年
研究微课与“翻转课堂”模式在《血液病学》临床教学中的应用效果。方法 现以2020届采用传统临床教学模式的60名全科定向大三医学生作为对照组,以2021届采用微课与“翻转课堂”临床教学模式的60名学生作为研究组,对比分析两届学生学习效果差别。结果 研究组学习兴趣、临床综合能力以及教学满意度评分调查结果均显示高于对照组(P<0.05);研究组随堂测试、期末测试的理论知识、操作技能成绩均显示出高于对照组水平(P<0.05)。结论 在《血液病学》临床教学中应用微课与“翻转课堂”教学模式,可有效激发学生学习兴趣,促进其临床综合能力的培养,从而提高学生的学习成绩,学生满意度更高,值得推广应用。
张燕
关键词:临床教学
共1页<1>
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