张燕
- 作品数：18 被引量：38H指数：3
- 供职机构：浙江同济科技职业学院更多>>
- 发文基金：中国教育技术协会“十二五”科研规划重点课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术政治法律更多>>
- 青年网络圈层亚文化:典型特征、潜在风险和引导对策
- 2024年
- 网络圈层亚文化是当下备受青年追捧的网络亚文化,其具有文化划分的精细性、文化生产的参与性、文化产品的消费性、文化权力的流动性四种典型特征。网络圈层亚文化满足了青年独特的情感体验和文化需求,但也需要警惕其产生的文化交流隔阂、文化内容功利、文化消费迷乱、文化话语扩散等风险。为此,应通过搭建网络圈层亚文化与主流文化互动沟通机制、培养理性的网络圈层亚文化生产观、净化网络圈层亚文化消费生态环境、夯实主流价值观的网络圈层阵地等对策来引导青年网络圈层亚文化良性发展。
- 张燕胡天生钟利彬
- 关键词：青年文化消费文化交流
- 全域旅游背景下乡村水景观空间营造研究 ———以杭州为例
- 2018年
- 水是人类文明的起源,蕴含丰富的文化底蕴,在现代景观设计中也是一个重要组成部分。乡村水景观空间体现古人观察、利用、改造自然的智慧结晶,形成中国传统水文化。在全域旅游背景下,美丽乡村建设加快进程,乡村水景观空间营造与应用,成为一个重要研究课题。 基于杭州乡村水景观空间营造研究,通过大量收集和阅读历史文献和现存资料,以杭州乡村水景观空间设计为基础,运用环境艺术设计理论、风景园林相关理论,对杭州乡村水景观空间设计进行分析研究。从村落布局、水系先行及遵循天然合一等角度分析杭州乡村水景观空间的营造理念和营造方法,并从生态美的角度探析乡村水景观空间的美感特征,最后总结杭州乡村水景观空间的治理和修复发展方向,为我国古村落保护和修复提供参考。
- 张燕
- 新农村住宅低技术节能设计的尝试--以杭州某农村住宅节能设计为例
- 通过杭州某农村住宅设计中烟囱效应的应用、屋顶小通风塔的设置、窗户与遮阳设备的设计、天窗采光的利用等方面的探索,摸索了在夏热冬冷地区新农村住宅绿色设计中低技术节能手段的运用,对发展新农村绿色建筑、降低建筑能耗有重要的意义.
- 周圆圆张燕张艳
- 关键词：农村住宅烟囱效应
- 文献传递
- 思想政治教育视域下大学生数字媒介素养现状及提升对策研究——以杭州高职大学生为例被引量：4
- 2018年
- 加强高校思想政治教育工作,是事关大学生健康成长与顺利成才、事关国家前途与民族希望的基础工程、民心工程,必须高度重视,狠抓不懈。在数字经济时代,数字媒介的层出不穷给高校思想政治教育带来诸多挑战。大学生作为数字媒介的土著民,其学习生活已完全融于数字媒介之中,因此,提高大学生的数字媒介素养,让大学生科学健康参与数字媒介生活,是当前思想政治教育工作者应高度关注的问题。
- 张燕
- 关键词：思想政治教育
- 基于地域文脉肌理延续的小城镇环境整治路径研究被引量：1
- 2021年
- 通过对地域文脉概念内涵解读和浙江省小城镇环境综合整治缘起、目标、成效的深入研究,对小城镇环境综合整治中存在地域文脉缺失等治理逻辑错误进行深入剖析,从识读文脉要素、挖掘历史片段、撷取文化符号、定位文脉主题、彰显文化创新、导入市场机制、激活公众参与等方面,详细提炼梳理了在重构基于地域文脉肌理延续的小城镇环境整治中的运用路径。为塑造有高辨识度的地域文脉特色的小城镇提供经验借鉴,从而避免在小城镇环境整治中,造成"千镇一面"的现象。
- 时红斌刘兆文张燕王光华
- 关键词：地域文脉环境整治小城镇
- “工学结合”模式下一体化课程体系建设——以高职建筑设计技术专业为例
- 2013年
- 本文论述了职业教育的改革必然以专业建设为龙头,以课程体系的改革为重点。而工学结合模式的课程体系建设符合职业岗位对专业人才的需求,对学生职业能力和素质的培养具有重要意义。
- 张燕
- 关键词：课程体系工学结合
- 工作过程导向的“建筑设计”课程教学设计被引量：4
- 2011年
- 以工作过程为导向的建筑设计课程,学习过程即工作过程,这门课程将知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。学生始终在浓厚的职业氛围中以完成任务的方式进行学习,是一种深度的工学结合,成功实现毕业与就业的"零距离"对接。
- 张燕王建华葛秀萍
- 关键词：工作过程导向建筑设计教学设计
- “工学结合”模式下的课程体系建设——以高职建筑设计技术专业为例被引量：23
- 2011年
- 工学结合模式的职业教育课程体系建设符合职业岗位对专业人才的需求．对学生职业能力和素质的培养具有重要意义。本文以浙江同济科技职业学院建筑设计技术专业为例．探索了“工学结合”模式下课程体系建设的思路和途径。
- 张燕王建华葛秀萍
- 关键词：课程体系工学结合
- 基于工学结合的建筑设计技术专业教学模式之构建被引量：2
- 2010年
- 借鉴国外职业教育成功的教学模式,依托区域建筑行业,构建有强烈职业特色的工学结合基础之上的多元整合建筑设计教学模式。
- 张燕
- 关键词：工学结合教学模式
- 职业情境化教学模式支撑环境的构建——以设计类专业为例
- 2013年
- 随着高等职业教育教学改革的逐步深入,情境化教学模式已经得到广泛的应用,但是其支撑环境的薄弱问题也日益突出。在特定国情之下,为了让学生的学习活动真实有效的融入职业情境中,以设计类专业为例,尝试在校内切实有效的建立起一种职业情境场,使工学结合真正落到实处,从而让学生经过职业规范化训练,具备必须的职业素质,更有助于其日后的岗位迁移、自身可持续发展的需要。
- 张燕林呀
- 关键词：职业情境设计类专业
