张永
- 作品数：41 被引量：286H指数：9
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 欧盟促进青年人学习性流动的最佳实践与启示
- 2015年
- 学习性流动及其对欧洲学习和技能政策的贡献力是欧盟近年来大量讨论的主题。学习性流动是为了获取新技能而进行的跨区域、跨部门或跨职位流动。通过学习性流动,学习者可以掌握新知,发展新的语言技能和跨文化能力,从而提升人力资本。欧盟有关促进青年人学习性流动的最佳实践,如个人学习账户和非正规与非正式学习认证,为我国促进青年人学习性流动提供了范例。
- 张永
- 新阶段农村社区教育高质量发展的逻辑、困境与进路
- 2024年
- 农村社区教育是乡村教育必不可少的组成部分,理应在全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化中发挥重要作用。立足我国“三农”发展的新阶段,高质量的农村社区教育应当遵循实现人自由而全面的发展、全面推进乡村振兴和促进乡村教育现代化三重价值逻辑。在基础、能力、机制三个维度,当前农村社区教育面临教育供给不足、服务效能不高、发展韧性不强的现实困境。为此,应坚持系统思维、内涵发展、融通创新,建立科学合理、均衡普惠的基础服务体系,构建适需优质、内涵丰富的创新驱动体系,健全联动协同、完备有效的支持保障体系,不断优化农村社区教育高质量发展的实践进路。
- 贾红彬张永钱大海
- 关键词：农村社区教育逻辑进路
- 台湾地区社区教育发展的历程与展望被引量：2
- 2015年
- 台湾地区社区教育发展经历了社区建设、社区总体营造和学习型社区创建三个阶段。不同阶段之间的转换和发展离不开多方力量的推动,包括政府、学术研究单位与实务办理单位等,其中五种主要推动力量分别是中小学校、社区大学、社会教育机构、非营利组织和社区发展协会。展望未来,台湾地区社区教育存在着职能化、人文化与专业化三大认识取向;在发展目标与重点上,结合创意社会的理念,围绕传统节庆更新、社区观光旅游以及社区休闲学习等主题展开一系列研究和实践。
- 张永王明慧
- 关键词：社区教育
- 西方教育学知识形态演进初探
- 教育学发展之谜是本文所针对的问题域。本文首先考察了解决这一问题的不同路径。在对元教育学进行批判分析的基础上，指出元教育学是旧科学哲学在教育研究领域的理论回响，并进一步依据新科学哲学提出，走出教育学发展迷宫的路径存在于教育...
- 张永
- 关键词：客观知识内在理路
- 文献传递
- 社区教育:回到源头的思考被引量：3
- 2013年
- 在有关我国社区教育发展的历史叙事中，1986年9月30日诞生在上海的“真如中学社会教育委员会”被认为是一个拉开改革开放后社区教育发展序幕的标志性事件。然而，对于这个作为社区教育发展源头的标志性事件，我们经常听到的是官员、学者的声音，当事人却似乎处在失语状态。在经历了层层文字包裹之后，它的形式意义越来越大于它的实质意义。在重重文字遮盖之下，我们已很难知道，从当事人的角度看，当时遇到了什么问题，是怎么想到这个事情的，他们的个人体验是什么……
- 张永
- 关键词：社区教育源头标志性事件教育发展历史叙事
- 中国学习型城市建设十年:历程、特点与规律性被引量：38
- 2013年
- 本文从阐述近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段入手,分析了我国学习型城市的基本特点和基本规律性。文章首先将历程分为准备起步阶段、积极探索阶段和发展提升阶段,然后从运行机制、推进策略、重点建设和保障措施的角度分析了其基本特点;最后探讨了其基本规律性。文章认为:学习型城市发展取决于知识经济发展水平,取决于城市社会活力的激发,受制于现代化城市发展进程和水平,以及受特定的地域空间所制约。
- 叶忠海张永马丽华
- 关键词：学习型城市
- 走向生活美学:社区成人教育研究的新取向被引量：4
- 2015年
- 在社区成人教育发展过程中,出现了"百人怪圈"、"唱唱跳跳"和"圈养"等典型现象。这些典型现象既是社区成人教育发展状态的现实呈现,也反映着人们对社区成人教育的认知状态。改革开放以来,社区成人教育一直处在教育理论和社区建设与发展理论的拉锯之中。社区成人教育的深入发展亟待探索出一种更加综合的理论视角。生活美学视角下的成人同时生活在周围世界、人际世界和自我世界中,社区成人教育与成人的生活质量提升密切相关,并应为此创造多种教育情境。
- 张永
- 关键词：社区成人教育生活美学
- 听说评课:教师学习的基本场域
- 2008年
- 从强调教师教育到关注教师学习,蕴含着教师发展观和发展方式的变化。在教师学习视野中,听说评课是教师学习的基本场域,蕴含着教师学习的多种可能形态。在个体学习意义上,包括通过"在行动中的反思"发生的学习、对他人直接经验或反思性经验的学习与通过"对行动的反思"发生的学习;在团体学习意义上,包括单环路学习与双环路学习。
- 张永
- 关键词：范式转换团体学习
- “学习型社会”界定的反思:基于信息空间理论的视角被引量：9
- 2011年
- 关于学习型社会是什么的问题同如何理解学习型社会的问题纠缠在一起。通过梳理国内外有关学习型社会的不同界定,可以发现存在着解字式和溯源式两种理解方式。由于学习型社会概念同未来社会观念联系在一起,因此澄清学习型社会界定的线索存在于对未来社会观念的清晰把握上。博伊索特的信息空间理论为理解信息时代的知识社会提供了新的概念框架,从而为界定学习型社会概念提供了一种新视角。学习型社会的信息空间视角关注的是信息和知识的开放与自由流通,以及知识、学习、文化等的多样性。
- 张永
- 关键词：学习型社会信息空间
- 几个基于校验矩阵构造的最优局部修复码
- 局部修复码(LRC)是一类纠删码,在分布式存储系统中应用广泛。关于LRC的界和构造有很多研究成果,其中绝大部分都是基于线性码的生成矩阵。2016年,夏树涛等人从校验矩阵的角度研究了LRC的界和构造,给出了新的校验矩阵框架...
- 张永
- 关键词：LDPC码校验矩阵
- 文献传递
