张彩霞
- 作品数：12 被引量：48H指数：4
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字轻工技术与工程更多>>
- 激光诱导NaCs分子双通道解离的含时波包动力
- 利用含时波包方法及劈裂算符-傅里叶变换方案研究了NaCs分子的双通道解离动力学。给出了在激光脉冲波长和强度一定的条件下各态粒子数布居随时间的变化,并得到了吸收谱和解离碎片的动能分布,它们能够展示势能面的振动能级结构和波包...
- 张彩霞牛余全孟庆田
- 2005年山东省体操锦标赛赛况分析及发展对策被引量：1
- 2006年
- 采用现场观察、文献资料、数理统计等方法对2005年山东省体操锦标赛暨21届省运会预赛全能成绩进行比较分析,从中观察我省体操竞技实力的发展现状。结果表明:我省少年儿童体操比赛规定动作的编制具有动作类型全面、动作规格要求高等特点,尤其是甲组运动员要获得10分起评或取得好成绩必须具备较高的竞技能力。但我省各项目发展不均衡,成套动作完成质量偏低,基本姿态与基本技术失分较多。
- 李静张彩霞
- 关键词：体操
- 2006年山东省普通高校体育专业招生体操专项测试女子成绩分析研究
- 2006年
- 通过数理统计分析和资料研究,对2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项中197名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行分析。研究表明:各项成绩与总成绩之间存在着明显的相关性,跳马和双杠为高度相关。双杠对于女子体操考生来说容易得分,而跳马是女子体操项目的一大障碍,得分偏低,总分平均值比男生低。这些研究数据为今后中学体育的教学训练提供了有力的科学数据,有利于帮助体育教师、教练科学合理地指导学生训练,为高校输送更多更优秀的体育人才。
- 柏卫东张彩霞
- 我国高师院校体教专业体操普修课教学内容现状及对策研究被引量：4
- 2009年
- 通过收集全国32所高师院校体教(本科)专业体操普修的教学大纲和教学内容,调查我国高师院校体操普修课教学内容的现状。结果显示:高师院校体操普修课理论教学内容基本上能突出体操理论知识的典型性,内容的选择较为简炼,对完成体操普修教学目标的作用明显;实践课教学内容以基础类体操练习和技术类体操练习为主,专业特色较明显;各高校竞技体操练习内容能够做到最大程度的拓展。
- 李静张彩霞
- 关键词：体育教育体操普修课教学内容高师院校
- 基础教育教研工作的若干思考被引量：22
- 1999年
- 基础教育教学研究工作，是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显示出不可或缺的重要作用。为了适应教育现代化，必须建立起新的教研工作体系。以下是笔者对这个问题的一些思考。一教研机构的职能教研工作是一个以教研室为龙头、教研员为骨干，一线教师广泛参...
- 孙立春张茂聪张彩霞
- 关键词：基础教育教学研究工作教研员
- 碱金属双原子分子的光解离动力学研究
- 光解反应动力学作为分子反应动力学的一个重要分支，主要研究分子吸收光子后发生分解反应产生分子碎片的过程以及这些碎片的内能和空间分布。作为分子碰撞反应的半过程，光解反应可以使人们对电子与核之间的运动有一个更深入的了解，从而为...
- 张彩霞
- 关键词：吸收谱
- 文献传递
- 复合词类网络流行语的词汇化研究被引量：6
- 2017年
- 网络流行语是研究词语历时变化即词汇化的鲜活对象,也是一种典型的语言模因。本文从语言内部和语言外部两个方面探讨作为强势语言模因的复合词类网络流行语的词汇化过程及其影响因素。分析发现:复合词类网络流行语的词汇化过程一方面符合Packard提出的衡量词汇化过程的两个标准,另一方面语言模因也是影响复合词类网络流行语词汇化过程的重要因素。本研究既揭示出复合词类网络流行语的词汇化过程以及在这一过程中体现出的不同层次的词汇化程度,又反映出语言模因在其词汇化过程中的作用,拓展词汇化研究的新思路。
- 惠敏张彩霞常笑
- 关键词：词汇化词汇化程度语言模因论
- 我国高师院校体教专业体操普修课教学内容现状及对策研究
- ＜正＞1．研究目的：通过收集全国32所高师院校体教（本科）专业体操普修的教学大纲和教学内容,调查我国高师院校体操普修课教学内容的现状,并运用专业理论知识对全国32所高师院校体操普修教学内容进行了分析研究。目的是为高师体育...
- 李静张彩霞
- 文献传递
- 我国高师院校体教专业体操普修课教学内容的现状及对策研究
- 体操普修课是体育教育专业的主干课程,选择符合学生身心健康发展、富有体操特色的教学内容进行教学,对达成体育教育专业教学培养目标有着重要的意义.文章通过研究《体育与健康标准》实施后中小学体操教学内容与高师院校体教专业体操普修...
- 张彩霞
- 关键词：高师院校体育教育专业体操普修课教学内容教育改革
- 文献传递
- 初中思想品德课体验教学研究
- 道德教育怎么给力，是社会提出的一个重大命题。基于体验对道德教育的独特价值，本文开展了对初中思想品德课体验教学的研究探索。笔者在查阅各种文献资料的基础上，通过大量的课堂观察以及与广大师生的访谈交流，对初中思想品德课体验教学...
- 张彩霞
- 关键词：中学教育思想品德课体验教学
- 文献传递
