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机构

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作者

  • 9篇张劲
  • 3篇杨栗晶
  • 1篇李金媚
  • 1篇刘秀珍
  • 1篇茜平一
  • 1篇晏成明
  • 1篇裘汉琦
  • 1篇曾越

传媒

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年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2010
  • 1篇2004
  • 3篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
国内高职高专水利类专业设置状况及水利人才基本状况研究被引量:2
2003年
本文在充分调研的基础上,对国内高职高专水利类专业设置现状以及水利人才状况进行了深入 分析,探讨了当前存在的主要问题和今后的努力方向。
张劲李金媚
关键词:高职高专水利
我国高职高专水利类专业改革与建设策略被引量:4
2003年
进入二十一世纪 ,我国水利行业将进行两个战略方面的转变 ,高等职业教育水利类专业的发展机遇与挑战并存 ;对如何应对形势转变 ,提出我国高职水利类专业建设的发展目标与原则 ,阐述水利类专业的发展思路 。
裘汉琦张劲茜平一
关键词:高等职业教育水利类专业教育改革
“双高计划”背景下水利水电建筑工程专业群组建逻辑
2019年
《国家职业教育改革实施方案》及“双高计划”要求高职院校专业建设的重心向对接产业链与岗位群的“专业群”转变。文章结合传统水利向现代水利转型升级的迫切需求,分析了水利水电建筑工程专业群组建逻辑。
杨栗晶晏成明张劲曾越
探索具有高职特色的《水力学》教学新模式被引量:2
2003年
本文结合教学实际,就水力学课程建设提出了几点看法。
张劲刘秀珍
关键词:高职特色水力学教学模式
基于水力学网络课程的PBL教学设计被引量:2
2010年
依托水力学网络课程丰富的教学资源、便捷的研讨工具和学习工具,通过开展网络课程下基于问题的学习(PBL)教改试验,初步研究网络课程下PBL的水力学课程教学设计方法,从岗位分析入手,通过工作任务分析、能力结构确定、教学内容的确定、学生特征的分析、学习目标的设计、学习环境的设计、学习活动的设计、学习评价的设计等八部分,突出强调水力学课程以职业岗位能力培养为主线的针对性教学和技能训练之目的。
张劲
关键词:水力学网络课程PBL教学设计
基于自主学习的《水力学》网络课程的设计与实现
2004年
本文以建构主义理论为指导,分析了网络课程的教学目标和学生特征,提出了网络课程自主学习和协同学习模式的设计思想,并对《水力学》网络课程的结构、功能以及制作技术进行了系统阐述。
张劲
关键词:网络课程协同学习模式建构主义理论教学目标
用Excel绘制连续梁的弯矩图方法探索被引量:1
2020年
应用Excel VBA语言编写计算程序,实现连续梁的力矩分配法。根据力矩分配法计算结果所得梁各跨杆端弯矩值,计算梁各跨等分点的弯矩值,把梁各跨等分点的长度坐标值和弯矩值输出到弯矩图表单中的a列和b列。在弯矩图表单中创建光滑型XY散点图表,并令图表的数据源绑定弯矩图表单的a列和b列,即可绘制连续梁的弯矩图。上述方法可处理大量的数值运算,快捷、准确地绘制连续梁的弯矩图。
张劲
关键词:EXCELVBA连续梁弯矩图
整流筒对水轮机性能影响的CFD仿真研究
2020年
通过在尾水管的直锥段内安装同轴的两端开口的整流筒,在同一典型工况下,利用CFD技术对水轮机性能进行仿真计算,考察了计算水头在不同条件下的水轮机效率的影响,研究结果表明安装整流筒的尾水管的水轮机效率比原型尾水管的水轮机效率高,同时也说明整流筒的安装使压力分布较均匀,减少了流动漩涡,使水流的紊乱程度得到改善,涡带相对被抑制,流场的稳定性显著提高;并且缩小了轴心与周边尾水管壁水流间的压差,抑制了回流产生。
张劲杨栗晶邓志辉
关键词:水轮机尾水管CFD
静水层波浪能发电模型的水力效率分析被引量:1
2020年
由于资源的过度开发导致了不可再生资源危机,可再生资源由于不当的利用对环境的危害也日益增大,全球能源供应不足的大环境中,为了解决人类当前面临的危机,辽阔宽广的海洋成为了解决危机的首选之地。本文基于静水层波浪的特点,充分利用波浪能设计了简单易行的发电装置,对静水层波浪能发电模型及相关概念进行了阐述,并深入分析了静水层波浪能发电模型在不同振幅中的水力效率,旨在为静水层波浪能发电装置的研发奠定扎实的理论基础,具有一定的现实指导意义。
张劲杨栗晶邓志辉
关键词:海洋能
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