廖娟
- 作品数：35 被引量：341H指数：10
- 供职机构：首都师范大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 上古汉语於/于字结构和双宾语结构的构式研究
- 廖娟
- 关键词：双宾语结构构式语法
- 中国残疾人教育收益率研究被引量：6
- 2015年
- 国内外对非残疾人的教育收益率研究已经全面而深入,但对残疾人教育收益率的研究还非常缺乏。以世界卫生组织的ICF模型为基础,从身体机能与结构损伤、活动受限和社会经济生活参与限制三个方面对残疾进行了新的定义和测量,并利用1989—2011年的中国营养与健康调查(CHNS)数据,使用明瑟工资方程和Heckman两阶段法对残疾人教育收益率进行研究,结果表明:随着时间的推移残疾人教育收益率呈现明显的上升趋势且高于非残疾人;用Heckman两阶段法纠正了样本选择偏差后,残疾人教育收益率有所降低;残疾人的教育收益率并未像非残疾人那样呈现出显著的性别差异。建议政府从扩大人力资本投资和消除劳动力市场进入障碍两方面来促进残疾人就业及其融入社会经济生活。
- 廖娟
- 关键词：残疾人教育收益率
- 风险态度测量方法研究
- 2013年
- 风险态度会对人们的经济行为产生重要影响,因此,准确测量风险态度是研究人们在不确定条件下决策行为的基础。文章对国外关于测量风险态度的方法进行了梳理,包括基于假设性投资问题的测量方法、两阶段揭示法、多重价格列表法和自我报告式的问卷调查法,并指出在研究中应如何选择适合的测量方法。
- 廖娟
- 关键词：测量方法
- 人力资本投资风险与教育选择——基于个体风险态度的研究被引量：10
- 2010年
- 本文以中国居民收入分配课题组2002年城镇住户调查的数据为基础,利用明瑟收入方程和probit回归方法对高等教育收入风险与个人选择上大学之间的关系进行了实证研究。结果发现:高等教育投资的风险和收益并没有对普通高中生的教育选择产生决定性的影响,高考制度仍是决定学生能否上大学的关键性因素,这限制了学生选择大学教育的主动权;个体的风险态度对选择高等教育有显著效应,风险厌恶程度越高的个体越愿意投资高等教育,这与我国劳动力市场体制内外的收入和风险存在较大差异有关。
- 廖娟
- 关键词：人力资本投资教育收益教育选择
- 残疾与贫困:基于等价尺度的再分析被引量：5
- 2018年
- 研究残疾人贫困问题时需考虑残疾这一因素对家庭贫困的影响。运用2013年中国家庭收入调查数据(CHIP)并采用等价尺度的方法对家庭中的残疾成员赋予合理权重,同时利用OECD等值规模调整的方法将残疾人家庭收入转换为与非残疾人可比的家庭收入。在此基础上,选取世界银行2015年的贫困线、我国2011年农村扶贫标准和收入中位数的50%作为贫困线标准,对残疾人贫困状况进行测量:不论是在哪种贫困线标准下,残疾人家庭的贫困率较未调整前至少提高了20%,并将整体的贫困率提高了17%-20%。可见,在测量贫困时按照残疾状态、家庭规模和人员构成进行等价尺度转换和等值模型调整是非常必要的。目前,未考虑上述因素的研究所测量出的贫困率严重低估了我国残疾人家庭的贫困状况。鉴于此,建议国家的贫困瞄准机制关注残疾人家庭的规模和结构,以实现对残疾人家庭的精准扶贫。
- 黄金玲廖娟
- 关键词：贫困
- 创业教育提升大学生就业能力的机制分析被引量：2
- 2016年
- 在对就业能力、创业技能、创业精神等概念进行辨析的基础上,结合"Career EDGE"大学生就业能力模型,阐释了创业教育提升大学生就业能力的机制,包括创业教育与就业能力的关系,以及如何从创新精神的培育、通用技能的培养、专业知识的应用三个方面提升大学生就业能力。在此基础上,将创业教育的培养目标分为创业技能的培养和创业者的培养两个层次,并据此提出适应创业教育培养目标的课程设置和教学改革的方向,包括教学方式的改革、创业教育与专业教育的融合以及创业教育师资队伍的建设。
- 廖娟
- 关键词：就业能力创业技能创业精神创业教育
- 残疾人就业服务体系的构建:从分割到融合被引量：32
- 2010年
- 将国际上促进残疾人就业的政策分为三种:法规管制型政策、平衡型政策和替代型政策。我国残疾人就业政策从集中就业转变到目前的以按比例就业为主,以多种就业方式为辅,实现了从分割到融合的过渡,但残疾人就业仍然存在较多问题,比如平衡型政策不够完善,职业康复和培训、支持性就业较为薄弱。建设残疾人就业服务体系应从全局和整体考虑,关注残疾人就业能力的提高和维持其就业动力,重点加强平衡型政策的实施。
- 廖娟赖德胜
- 关键词：残疾人就业政策就业服务
- 预期收入、风险与教育选择——来自北京六所高校的经验证据被引量：8
- 2013年
- 在教育经济学研究领域,传统的教育选择研究文献往往假定个体只考虑教育收益,忽视了投资风险的真实存在。已有文献对教育选择行为的预期假定存在较大差异,强加在个体身上的假定可能导致对教育选择行为的不正确推论,而使用个体主观预期数据替代这些假定能更准确地分析个体教育决策行为。采用2007年在北京六所高校所做的"研究生教育态度的调查",利用预期收入、风险数据对北京高校大学生的研究生教育选择问题进行的实证研究发现,预期收入对选择研究生教育有显著影响,而风险对教育选择的影响却不尽相同:收入风险对于教育选择的影响不明显,主观风险对选择研究生教育则有负效应。此外,还发现就业率是大学生决定是否进一步接受教育的重要因素,所学专业就业率越高,选择继续接受研究生教育的愿望越小。上述研究结果暗示,政府相关部门应定期公布劳动力市场数据,便于大学毕业生对收入和就业状况形成合理预期,从而对未来的教育作出理性选择,有效发挥人力资本的作用。
- 廖娟Joop Hartog丁小浩
- 关键词：人力资本教育选择
- 实施扩大就业的发展战略研讨会综述
- 2008年
- 2008年3月30日，“实施扩大就业的发展战略”研讨会在北京师范大学举行。会议围绕我国实施扩大就业的发展战略进行了深入探讨，同时对劳动就业政策、收入分配、劳动经济学学科建设等问题展开了热烈的讨论。
一、对我国扩大就业问题的探讨
国家哲学社会科学规划办公室主任张国祚认为，我党提出以人为本的特殊意义在于这里的“人”不是指少数人，而是指全体人民，扩大就业是为全体人民服务的。
- 廖娟
- 关键词：扩大就业劳动就业政策人民服务劳动经济学
- 创业教育对大学生就业与创业影响的价值评估——基于首都高校问卷调查的实证研究被引量：12
- 2012年
- 本文采用2010年首都高校大学生就业情况调查数据,分析了创业教育与大学生就业与创业之间的关系。实证结果表明,创业教育的确对大学生的就业与创业产生了一定影响:创业实践如参加创业竞赛对大学毕业生自主创业产生了显著的正效应;听取创业讲座对大学生创业动机的形成也有正影响;大学生能不能就业与创业教育没有明显的关系,而能就业的学生起薪与创业教育的一些方面有着重要联系,特别是有过创业竞赛经历的学生其起薪明显高于其他学生。本文最后结合实证研究结果和国外创业教育实践,提出了改进我国目前创业教育和创业政策的建议。
- 廖娟
- 关键词：创业教育大学生就业创业
