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应晓洪

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：东阳市教育局更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇地理
  • 2篇教学
  • 1篇地理高考
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学科
  • 1篇地震
  • 1篇地震灾害
  • 1篇学科
  • 1篇震灾
  • 1篇能源
  • 1篇能源资源
  • 1篇自然灾害与防...
  • 1篇综合利用
  • 1篇理学
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游地
  • 1篇旅游地理
  • 1篇可持续发展
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学课

机构

  • 3篇东阳市教育局

作者

  • 3篇应晓洪

传媒

  • 2篇地理教学
  • 1篇地理教育

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“能源资源的开发与综合利用”之教学策略
2011年
一、构筑“心理框图” 能源资源是区域经济发展的重要条件。能源资源的开发利用不仅要涉及到区域的地理背景，也影响区域的发展方向，并关系到区域的可持续发展。因此，在学习“能源资源的开发与综合利用”一节内容时，要理清其相关的主要要素间的关联，构筑一张“心理框图”，并以此为“通用工具地图”帮助学生学习其他区域的能源资源开发利用的知识。其基本“心理框图”如下：
应晓洪
关键词：能源资源综合利用教学策略可持续发展
地理高考综合复习方法例谈
2007年
应晓洪
关键词：复习方法高考地理复习阶段复习目的
依纲选题,以题串讲——以地震灾害为例看自选模块的备考教学
2011年
2009年是浙江省新课程改革后的首次高考，其考试方案中的一大特色是单设了自选模块的测试，其设置是针对报考I类（重点高校）的学生。地理学科中的选修Ⅲ《旅游地理》与选修V《自然灾害与防治》模块（湘教版）位列其中。作为自选模块，在实际教学过程中存在教学课时紧张的问题。它不可能象必修模块那样进行“细水长流”式的教学，只能以“速成班”的形式来完成教学任务，但又必须是高质量的。
应晓洪
关键词：教学课时地震灾害《自然灾害与防治》旅游地理地理学科
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