年玉萍
- 作品数：38 被引量：46H指数：3
- 供职机构：宝鸡文理学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目教育部人文社会科学研究基金教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 探析高校现代汉语课程教学理念的转变
- 2008年
- 传统的教学方式是以教师为主体，教师讲学生被动的接受，而以后的教学应是教师、学习者和社会上其他有关人士共同参与的过程。教师主要给学生在实践中传授技能、技巧，启发学生在实践中思考、探索规律。随着教学理念的转变，评估方式也要变化：不一定采用期中期末考试的方法，形式可以多样化，时间也可以是随机的。当然，这要引起教学环境等各方面理念的变化。现以现代汉语课程为例，谈谈教学理念的转变以及由此引起的别的因素的变化。
- 年玉萍
- 关键词：现代汉语课程教学理念高校教学方式期末考试教学环境
- 谈中文信息处理与现代汉字教学
- 2008年
- 汉字是高校现代汉语课程中的一部分。传统教科书中的内容比较陈旧,教师不好讲,学生不爱学。在计算机信息处理的时代,结合中文信息处理来讲解汉字的特点、汉字的笔画、笔顺以及汉字的标准化知识,既丰富了汉字的内容,又增加了学生的学习兴趣,使人们对汉字有一个全新的认识。
- 年玉萍
- 关键词：中文信息处理高校汉语课程
- 关于黄本《现代汉语》语法中的几个问题
- 2007年
- 黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》是全国各大院校中使用率较高的文科教材,从使用本到修订本再到增订本,几经增删修改,虽然在内容、体系上日臻完善,但在诸如语法中关于主谓短语的功能类型、主谓谓语句的界定及其功能、主谓句的句型、短语的划分、一些特殊短语及句群等方面,仍存在一些问题。
- 年玉萍
- 关键词：现代汉语语法句型短语
- “把”字句刍议被引量：2
- 1998年
- 本文对语法界关于“把”字句的看法进行质疑，深入辨析了“把”字句的特征和使用范围。
- 年玉萍
- 关键词：施事受事
- 中文信息处理与现代汉字教学
- 2008年
- 汉字是高校现代汉语课程中的一部分。传统教科书中的内容比较陈旧,教师不好讲,学生不爱学。在计算机信息处理的时代,结合中文信息处理来讲解汉字的特点、汉字的笔画、笔顺以及汉字的标准化知识,既丰富了汉字的内容,又增加了学生的学习兴趣,使人们对汉字有一个全新的认识。
- 年玉萍
- 关键词：中文信息处理
- 千阳方言单双音节字音高实验探究
- 2016年
- 利用语音分析软件Praat把一些字的语音做成语图,并提取各音节的基频数值,将基频值转换成对数,再把所有发音人的基频对数值进行LZ归一化处理,然后转化成声调的五度标记值,最后来观察分析这些字单独念的时候和在双音节词语中的音高变化情况。
- 年玉萍荆盼
- 关键词：音高调值
- 利用计算机COOLEDIT、PRAAT软件进行汉语语音研究
- 利用计算机COOL EDIT软件在汉语教学中采集学生的汉语语音的音频信息，建立语音数据库系统。利用计算机PRAAT软件对采集的语音数据进行分析，提取语音特征中语图的强度、基频、共振峰、冲直条等，和普通话对应的音频相比较，...
- NIAN Yuping年玉萍WANG fake王发科
- 关键词：汉语教学计算机软件音频信息
- 利用计算机技术进行陕西关中方言研究
- 2010年
- 方言调查的传统方法是调查者到方言区找人发音,然后凭借耳朵听,再采用国际音标来标注读音,最后整理、分析其规律,这种口耳相传的方法很明显有很大的缺陷。随着计算机技术的普及和发展,我们可以利用计算机语音采集、语音分析软件来采集方言区的原始语音,并把它以MP3的数据格式保存下来,再提取语音特征中语图的强度、基频、共振峰、冲直条等,和普通话对应的音频相比较,经过分析,找出方言语音与普通话语音间的差异及内在规律,从而总结出一套参考标准体系,再运用于其它方言研究、普通话教学研究、聋哑人教学等方面。
- 年玉萍王发科
- 关键词：语音方言语图
- 汉语语音修辞略论被引量：6
- 2006年
- 语音修辞,是指通过对语音的选择、组合和调整来增强语言的表现力和感染力,提高语言表达效果的一种活动。汉语语音修辞的几个主要方面是:调整音节、对称均匀;搭配声调、抑扬顿挫;巧选韵脚、悦耳动听;再现叠音、复而不厌;双声叠韵、婉转铿锵。
- 年玉萍
- 关键词：语音修辞音节声调
- 谈契诃夫《苦恼》的语言风格
- 2009年
- 《苦恼》是俄国批判现实主义大师契诃夫的短篇小说代表作。《苦恼》的词语简洁、精确凝练;句子短小、结构单纯;辞格精简、生动形象。整篇小说呈现出精练、简约的语言风格。
- 年玉萍
- 关键词：契诃夫苦恼语言风格简约
