常慧娟
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：黑龙江司法警官职业学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学轻工技术与工程更多>>
- 基于循环变量的静态程序切片分析
- 2014年
- 本文提出了一种检测C语言程序的循环结构中是否存在死循环的方法,该方法基于循环结构中的循环变量,采用了程序的后向切片技术,以及程序的静态分析方法来分析和理解程序,通过上述方法来判断给定的程序中是否存在死循环模式,也即在程序运行中是否会遇到死循环问题,从而提高程序的运行效率。
- 常慧娟
- 关键词：程序切片
- 基于循环变量的程序切片分析
- 2014年
- 本文提出了一种检测C语言程序的循环结构中是否存在死循环的方法,该方法基于循环结构中的循环变量,采用程序的动态切片技术,同时结合了程序的静态切片技术,以及程序的静态分析方法来分析和理解程序,通过上述方法来判断给定的程序在特定的情况下是否存在死循环模式,也即在程序运行中是否会遇到死循环问题,从而提高程序的运行效率。
- 常慧娟
- 关键词：程序切片动态程序切片
- 浅析翻转课堂的理论研究及实践教学被引量：4
- 2020年
- 翻转课堂是起源于美国的一种新型的教学模式,由于中美文化存在着差异,因此,在引入翻转课堂的同时,还要对其进行实践研究;研究出适合我国教育形势的翻转模式;作为一种先进的教学模式和理念,翻转课堂颠覆了传统课堂的教学理念。主要研究目标就是在引入翻转课堂理论的基础上,研究计算机实践课程的翻转课堂模式,从而达到利用翻转课堂提高教学效果的目的。
- 常慧娟
- 基于MOOC的《计算机网络》课程教学模式研究
- 2018年
- 文章首先对MOOC的教学模式做了简要论述,然后重点从课前、课中、课后三个阶段对基于MOOC的《计算机网络》课程教学模式做了重点分析,以期能够为今后的相关课程研究提供一定的参考。
- 迟国栋常慧娟
- 关键词：《计算机网络》课程教学模式
- 浅谈教师的实践教学
- 2012年
- 本文研究的是教师的教学实践性知识,它是教学课程意识形成的主要因素,是教师专业技能发展的重要方面。如果忽视了教学实践性知识,将使教师的专业技能发展偏离了教学的真实情景;对教学知识的状态缺少真实把握,也会导致课程改革的低效。因此,我们要加强对教学实践知识的理解和实践。
- 常慧娟宋志秋
- 关键词：隐性教学
- 从人类认知角度研究翻转课堂
- 2018年
- 本文是从人类认知的角度研究翻转课堂,文章介绍了人类认知的几种主要模式,并从认知的角度分析它为翻转课堂带来的积极影响,从而实现学生为主体、教师为主导的教育精神。
- 常慧娟
- 关键词：知识内化
- 基于循环变量的死循环检测被引量：1
- 2015年
- 本文提出了一种检测C语言程序的循环结构中是否存在死循环的方法,该方法基于循环结构中的循环变量,采用了程序的静态分析技术,以及程序切片的思想来分析和理解程序,通过上述方法来判断给定的程序中是否存在死循环模式,也即在程序运行中是否会出现死循环问题,从而提高程序的运行效率。
- 常慧娟
- 关键词：死循环程序切片
