嵇宁
- 作品数：20 被引量：9H指数：1
- 供职机构：西安航空学院更多>>
- 相关领域：金属学及工艺文化科学机械工程航空宇航科学技术更多>>
- 通过任务驱动教学模式提高教师实践技能被引量：1
- 2010年
- 根据数控加工任务驱动教学的改革与实践,提出通过任务驱动教学过程提高教师实践技能的方法,在数控加工任务驱动中,当教师准备课程时,通过试做任务(目标零件)、完成任务(加工目标零件),可有效地提高实践技能。这为适应工学结合教学改革,提高教师实践技能素质,做了有益的探索。
- 嵇宁
- 关键词：数控加工
- 数控铣床径向刀补程序的正确编法和常见错误
- 针对数控铣床或加工中心加工中。运用径向刀补编程时出现的错误，提出了正确使用径向刀补指令的方法。通过分析数控加工工件轮廓产生过切、少切和刀痕等缺陷的原因，阐述了径向刀补指令的真正内涵。提出了编制径向刀补程序的正确方法。引入...
- 嵇宁
- 关键词：数控铣床数控编程
- 文献传递
- 发挥专业教学团队作用 推进精品课程建设被引量：6
- 2010年
- 专业教学团队建设是专业建设的关键与核心,是精品课程建设的基础与保障,为推进课程改革,必须构建项目课程模式下的专业教学团队,加强"双师"结构专业教学团队的建设,发挥教学团队的作用,推进精品课程建设。
- 周小勇宋文学嵇宁
- 关键词：高职高专教学团队精品课程
- 浅议数控车床复合循环指令G71和G73的缺撼
- 本文对数控车床复合循环指令G71和G73的进行了分析,指出了这二个指令在加工余量不均的毛坯时,效率太低、空刀大多的不足之处.提出了改进指令,提高加工效率的设想.
- 嵇宁
- 关键词：数控车床复合循环指令运行效率
- 文献传递
- 机加工艺是数控加工技术的基础
- 2004年
- 数控加工技术是机械加工领域中的先进技术 ,应用越来越普及 ,但企业需要的数控技术专门人才却严重缺乏。怎样才能培养出优秀的数控技术专门人才 ?通过数控技能大赛中出现的一些问题进行分析 ,提出和论述了机加工艺是数控加工技术的基础 。
- 嵇宁
- 关键词：数控机加工艺
- 飞机液压助力器教学难点分析——机械机构教学中的空间想象力分析
- 2023年
- 在教学中学生的学习能力是影响教学质量的重要因素,空间想象力是学习能力的重要组成部分,对飞机附件类课程学习效果影响很大。飞机液压助力器是飞机系统中一个重要的附件,属于机械机构类的教学内容,学生学习时困难很多。本文通过分析,得出学生学习助力器时理解力差的原因,主要为空间思维能力偏弱,并提出解决的对策。为提高此类课程的教学效果指出了一个探索的方向。
- 申洋嵇宁
- 关键词：空间想象力助力器
- 关于数控车床G50(G92)指令与T指令相互干涉问题的研究
- 2009年
- 介绍了数控车床编程时,有关G50(G92)指令和T指令的相互干涉问题,分析了产生干涉的原因,讨论了G50(G92)指令和T指令的核心内涵是进行机床坐标系的平移,数控车床实际控制点为坐标测位点,指出了G50(G92)指令和T指令的干涉错误,提出了正确的编程方法。
- 嵇宁
- 关键词：数控车床坐标系
- 实验设备制造装配中部件位置精度的保证
- 1998年
- 民航飞机上许多液压、气压附件及电机等,要定期进行检测和维修。在维修后,还必须用一些专用试验台和测试设备严格地测试其各项性能,合格后方可使用。这类专用试验台及测试设备,轮廓尺寸大,自动化程度高,制造装配精度要求高,有的还是国外设计,加工制造相当困难。
- 嵇宁
- 关键词：试验台经纬仪平行度磁粉制动器测试设备同轴度
- 数控车床切槽加工复合指令G75和G74应用浅析被引量：1
- 2013年
- 本文对数控车床(FANUC-0i系统和广数GSK980TDb系统)的切槽加工指令G75和G74进行了分析,分析了该指令切槽加工的合理应用方法,提出了该指令不合理的地方,编程应该注意的问题,以及改进建议。
- 嵇宁
- 关键词：数控车床
- AutoCAD环境下数控编程数据的重构
- 2015年
- 介绍了使用Auto LISP语言编程,实现数控加工过程中对象排序和数据重构的方法。通过对图元对象信息的分析,论述了该方法的原理和实现流程,给出了应用实例以及数据重构后的结果。采用Auto LISP语言进行二次开发,方便了技术人员在数控编程中直接得到所需要的数据,提高了数控编程的效率。
- 杨晓龙嵇宁张金龙贺健琪刘晓婷
- 关键词：数控加工AUTOCAD数据重构
