宗金伟
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 《蜗居》蜗身更窝心
- 2010年
- 《蜗居》故事分为三个情节段落,描述三种不同的生活状态;蜗居故事中的主要人物之间组成三对人物关系,表现三种人性冲突;《蜗居》丰富真实的细节元素和深沉的人文关怀不仅使它在今天具有普遍的警世意义。
- 孙宝灵宗金伟许夙慧
- 关键词：人性冲突《蜗居》
- 巧妇难为无米之炊——试析语言表达能力与知识储备的关系
- 2009年
- 本文作者通过对语言表达中典型案例的分析，指出知识底蕴不足，语言表达就会成为无源之水，要想拥有良好的口才，首先必须有丰富的知识储备和文化素养。
- 段朝霞宗金伟
- 关键词：语言表达能力知识储备
- 珠光宝气的采桑女——简论汉魏六朝诗歌中劳动妇女形象的“失真”
- 2009年
- 劳动者自有劳动者的装束,但汉魏六朝诗歌中的劳动妇女形象却往往很特别,一个个浓妆艳抹、披金戴银,形成了一道独特的风景:珠光宝气的采桑女。这种"失真"现象受到了楚汉以来辞赋华丽风气的影响;反映了普通劳动者的生活愿望;也是诗人的意志的反映和艺术加工的结果。
- 宗金伟
- 关键词：汉魏六朝诗歌劳动妇女
- 蜗居在繁华梦境里的亲情
- 2010年
- 电视剧《蜗居》设置了一个令人窒息的困境,在生活的重压之下拷问亲情。海藻是亲情的牺牲品,海萍是亲情的受益者,苏淳则是这个繁华故事中的清醒者。
- 宗金伟许夙慧孙宝灵
- 关键词：《蜗居》亲情
- 课堂讨论的两大困境被引量：1
- 2009年
- 火爆热烈的课堂讨论被看作是教学评价的一大标准,但这种场面往往只出现在公开课上,在平时的随堂课上似乎并不适用。原因何在呢?本文分析了课堂讨论的两大困境:一是班级规模过大,二是讨论的习惯和风气难以形成。我们认为,讨论是课堂教学的一种有效手段,但讨论本身并不等于课堂教学。我们应该提倡课堂讨论,但不应该唯课堂讨论是从。
- 宗金伟
- 关键词：课堂
- 《龙猫》的文化意义被引量：1
- 2009年
- 《龙猫》是日本动画大师宫崎骏的代表作品，它集中展现了宫崎骏的创作风格。这部电影在后冷战时代的今天，也具有某种独特的文化意义。在喧嚣的现代社会中，宫崎骏用天真的童话为躁动的人们找回了一个失落的梦；纯粹的童真使得宫崎骏的作品超越了儿童的界域，具有了某种崇高的意义；作品对于天真倔强的孩子的刻画，也让我们看到了日本民族的温情与强悍。
- 宗金伟段朝霞
- 关键词：宫崎骏《龙猫》文化意义
