宋初健
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
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- 俗文化的广告传播
- 2009年
- 俗文化是指与世俗生活密切相关的文化。广告与俗文化是密不可分的。俗文化在广告传播中有很多表现,主要表现在民间风俗和民间心理两大方面。广告在传播俗文化的同时也影响、改变了俗文化。广告传播对俗文化既有渲染与强化作用,又有贬抑和扭转作用。俗文化的广告传播中出现的主要问题,是广告表现粗俗,内容误导大众。优化俗文化的广告传播,需要多方面的共同努力。
- 宋初健
- 关键词：俗文化广告传播
- “技能训练是机械操练”:一个需要终结的命题被引量：1
- 2010年
- 一
自上世纪教学大纲提出“淡化知识”、“淡化训练”以来，诸如“技能训练是机械操练”的说法也就逐渐成为了一种具有规训力量的真理式陈述，似乎技能训练的真相业已在这一命题中得以了呈现。然而，随着语境的变换和知识类型的更替，这一命题原来所具有的实践效应，如警醒人们规避题海战术式的机械操练，消减语文教育过度的形式训练以及彰显语文教育的人文精神等方面的任务似已完成，而其所蕴涵的“机械操练”这一关于“技能训练”的表征，却使得技能训练呈现出了简单化、机械化、减弱化的趋势，
- 曾洁宋初健
- 关键词：机械操练命题知识类型教学大纲题海战术
- 语文教学总结浅谈
- 2007年
- 教学总结,既是一个阶段的结束,也是下一个阶段的开始。教学总结不能为了总结而总结,教学总结不是形式,更不是简单地下结论或者给学生排名。教学总结是教师个人对自己教学行为的检讨,为的是改善自己的教学行为,从而使学生获得更好的发展。
- 曾洁宋初健
- 关键词：教学总结评教评学语文教学行为教师
- 中国广告文化的三大关系被引量：1
- 2011年
- 广告文化的关系,包括中与外、真与假、雅与俗诸方面。广告文化的中外关系,涉及中外文化的冲突与融合,对此我们应自信开放,洋为中用;当前中国广告真假并存,广告的"假"分显性虚假(非法欺骗)和隐性虚假(合法说谎)两种类型。对前者必须加强法律监管,严厉打击;后者基本遵循了艺术真实的要求,也不违反法律规定,允许其存在。广告文化有雅俗之分。雅俗结合,俗为主体,雅为主导,这是中国广告文化发展的必由之路。
- 宋初健
- 关键词：广告文化雅俗
- 看似荒唐言,试解其中味——《庄子》解读
- 2001年
- 《庄子》是一部以寓言为常用手法的浪漫主义文学的杰作。对庄子思想尤其是他的社会人生理想的分析,有利于我们对《庄子》的读解。
- 宋初健陈莲香
- 关键词：古代文学《庄子》寓言
- 《史记》的史笔和文笔
- 《史记》的文笔是相对史笔而言的.从狭义的角度看,对历史细节进行合情合理的想象、加工是《史记》文笔的基本性质.文笔的主要功能在于写人:1.以小见大,预示人物性格的发展趋势.2.画龙点睛,突出人物性格的主要特征.3.渲染气氛...
- 宋初健
- 关键词：史记文笔史笔人物性格人物情感
- 文献传递
- 从万安、遂川两县看农村教育的问题及对策被引量：2
- 2005年
- 曾洁宋初健
- 关键词：农村教育农民技能培训义务教育职业教育
- 一种可调节学生座椅
- 本实用新型适用于教学设备技术领域，提供了一种可调节学生座椅，包括底架和座架，所述座架滑动连接有面板组件，还包括设置在面板组件伸出端的移动架；本实用新型通过底架底部的底框形成支撑结构，并由立筒对座架进行架设，进而通过座架内...
- 宋初健
- 言语心智技能原型教学体系浅议被引量：1
- 2006年
- 言语技能训练是语文教师促进学生言语能力发展的最有效的核心工作,而要使训练科学高效就应遵循心智技能训练的规律。为此我们推介冯忠良教授的智力技能三阶段理论。本期集中探讨如何运用第一阶段原型定向的理论来提高语文基本技能训练的水平。弄清学生应掌握的言语技能是什么样的,它的构成要素、运作的程序方式方法,并使学生了解,这便是原型定向。这是有效进行言语技能训练的前提基础,是实现科学训练的关键;而这个问题恰恰是我国语文教学界至今没有系统解决的问题,也是教师个人不可能全面解决的问题,需要全体语文教学工作者集中力量尽早加以解决,要从大纲、课标的制订、到教材的编写,再到语文教师的教学都努力致力于原型定向。
- 曾洁宋初健
- 关键词：教学体系心智技能言语语文特级教师教育专家语言文字
- 一种多功能菜篮
- 本实用新型涉及生活用品技术领域，具体公开一种多功能菜篮，包括顶端敞口且外周封闭的第一篮体和固接在第一篮体顶端的第二篮体，第一篮体内壁上固设有凸沿；第一篮体两侧壁上且位于凸沿上方设有位置相对的第一穿孔，两个第一穿孔内共同可...
- 宋初健
