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孙舜华

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:泉州师范学院音乐与舞蹈学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇钢琴
  • 3篇教学
  • 3篇钢琴教学
  • 2篇演奏
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇互文
  • 2篇互文性
  • 1篇弹奏
  • 1篇弹奏技巧
  • 1篇短笛
  • 1篇多梅尼科·斯...
  • 1篇新课程背景
  • 1篇演奏风格
  • 1篇演奏美学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇诗词
  • 1篇视域
  • 1篇斯卡拉蒂

机构

  • 7篇泉州师范学院

作者

  • 7篇孙舜华

传媒

  • 2篇泉州师范学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇大舞台
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇龙岩学院学报

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
钢琴演奏美学的情感探析被引量:12
2010年
演奏情感是音乐的灵魂,是音乐艺术的核心特征。拟从钢琴演奏中情感的认知与乐曲内容的统一、情感的内心体验与外部表情动作的统一、情感表现与民族风格的统一这三个方面,探讨钢琴演奏中关于情感的美学原则问题。
孙舜华
关键词:钢琴演奏情感表现美学原则
浅谈高等师范学校钢琴教学中的素质教育被引量:2
2015年
钢琴是一种表现力丰富的乐器,要求演奏者要具备一定的演奏技巧和深厚的音乐素养。本文主要分析了当下我国高师钢琴教学的现状,并在此基础上提出了一些科学、有效的教学策略,以期为当下高师钢琴素质教育提供参考。
孙舜华
关键词:钢琴教学素质教育教学策略
高师艺术教育专业钢琴教学模式探讨——以新课程为背景
2011年
以新课程理念为指导,探讨了高师艺术教育专业钢琴教学模式的构建,建立了一种能与基础教育改革新理念相适应的教学模式,即预习—设问—讨论—分析—评价。
孙舜华
关键词:钢琴教学
论斯卡拉蒂钢琴奏鸣曲的演奏风格被引量:2
2006年
多梅尼科.斯卡拉蒂的钢琴奏鸣曲主题生动,织体多变,采用了大幅度跳跃、双手交叉、快速重复音及和弦等新颖技法。他使键盘乐器的演奏风格进入了新的自由天地。本文从演奏风格的视角来分析斯卡拉蒂的钢琴奏鸣曲的技术特色和作品风格。
孙舜华
关键词:多梅尼科·斯卡拉蒂曲式特征弹奏技巧
钢琴曲《牧童短笛》的互文性解读被引量:3
2021年
从互文性视域对贺绿汀的钢琴作品《牧童短笛》进行解读,会发现钢琴作品中的"牧童、笛声"(音响文本)与古诗词的"牧童、笛声"(非音响文本)已然完成了跨界互文,并与中国传统音乐文本(民间音乐文本),西方同类音乐作品建立了互文的关联性。这种解读,彰显了古诗词"牧童、笛声"文本在钢琴音响文本中蕴含的深层含义及延展意义,也给中国钢琴音乐作品的研究开启了新的思路,开拓了新的研究视野,体现了新的意义。
孙舜华
关键词:钢琴曲《牧童短笛》古诗词互文性
新课程背景下高师钢琴教学体系的建构被引量:3
2010年
文章以新课程理念为指导,探讨了高师钢琴教学体系的建构,期望建立一种能与基础教育改革新理念相适应的全新的教学体系。
孙舜华
关键词:高师钢琴教学
互文性视域的“霓裳”文本解读
2022年
从互文性视域对文本进行解读发现,唐代大曲《霓裳羽衣曲》与白居易古诗《霓裳羽衣歌(和微之)》具有共时性互文,二者又与钢琴作品《新霓裳羽衣舞曲》形成历时性互文。在创作中,钢琴作品通过对“霓裳”源文本的跨界互文,开启近代中国钢琴音乐“民族化”创作的新思路,赋予“霓裳”文本新的意义。
孙舜华
关键词:钢琴作品互文性
共1页<1>
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