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姜楚华

作品数:35 被引量:2H指数:1
供职机构:《湖北教育教育教学》编辑部更多>>
相关领域:文化科学农业科学军事交通运输工程更多>>

文献类型

  • 35篇中文期刊文章

领域

  • 34篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事

主题

  • 10篇教育
  • 8篇教学
  • 7篇教师
  • 5篇课堂
  • 3篇语文
  • 3篇侧记
  • 2篇义务
  • 2篇月亮
  • 2篇师生
  • 2篇宿命
  • 2篇宿命论
  • 2篇教育均衡
  • 2篇教育均衡发展
  • 2篇教育质量
  • 2篇可怕
  • 2篇课堂气氛
  • 2篇老师
  • 2篇教室
  • 2篇孩子
  • 2篇白兔

机构

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作者

  • 35篇姜楚华
  • 3篇曾宪波
  • 3篇姜楚波
  • 1篇刘玉琴
  • 1篇侯辛锋
  • 1篇龚升峰
  • 1篇陈永辉

传媒

  • 19篇湖北教育
  • 13篇湖北教育(综...
  • 2篇语文教学通讯...
  • 1篇语文学习

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
练球与教学
2008年
有一段时间.一个练球的孩子引起了我的注意:孩子四五岁的样子.胖胖的,脸上写满了稚气。每天清晨和放学后.孩子就抱着篮球.随着母亲来到操场上练球。大大的篮球衬着他小小的身子,显得很不协调。
姜楚华
关键词:教学孩子篮球
吹响减负提质“集结号”——郧县实施义务教育质量提高工程侧记
2013年
2011年8月.郧县人民政府印发的《义务教育均衡发展实施方案》提出:“以实施素质教育为根本,以落实生本教育为抓手,以构建高效课堂为目标,全面提高教育教学质量.”与此同时.郧县教育局明确提出了“注重小学、扎实初中、加强高中”的三位一体实施“教育质量提高工程”策略。
曾宪波姜楚华
关键词:教育质量减负提质义务集结号侧记教育均衡发展
别让笑脸伤了孩子
2008年
一节数学公开课上,年轻的老师带领孩子们初步认识乘法。因为听课的老师很多。这些平时活跃的孩子显得很沉闷。见此情景,老师播放了一段同学们在游乐园里玩耍的画面,让大家算一算画面上骑车的、划船的、放风筝的、坐过山车的各有多少人,孩子们的兴趣立马高涨起来,教室里一下子变得十分热闹,大家七嘴八舌,很快列出了五六个算式。
姜楚华
关键词:孩子数学公开课游乐园过山车听课
是谁让他们沉默
2007年
今年,我接手了一个新班。刚开学,同学们就给我出了一道难题——都不举手回答问题。
姜楚华
关键词:沉默同学
遭遇野蛮家长
2011年
开学第一天,不少学生在家长的陪同下来到学校,平静的校园一下子热闹起来。我带领着学生打扫教室,忙得不可开交。
姜楚华
关键词:家长野蛮校园教室
遵循规律 博采众长
2005年
随着课改的不断深入,新的教学理念和方法不断出现,面对层出不穷的新理念和新方法,不少教师感到迷惑:这么多新观点,各有所长,该听谁的?在实际教学中,有两种极端的表现:要么不听,拒新理念于千里之外;要么全听,朝秦暮楚,一天一变,使师生都无所适从。这两种做法,都不利于教学质量的提高。教学,究竟该听谁的?笔者以为:
姜楚华
关键词:实际教学课改师生教学理念教学质量
找准战略支点——汉川市教师教育工作扫描
2012年
2008年,一份关于全市基础教育师资情况的报告放到了汉川市教育局新任局长李文华的案头。面对全市教师年龄结构和学科配套失衡的现实,李文华陷入了沉思:这样的师资能真正开齐课程、开足课时吗?这样的师资能实现学生的全面发展吗?这样的师资能保障区域教育优质均衡发展吗?通过深入调研,教育局党组认为,
曾宪波姜楚华
关键词:教师教育工作师资情况基础教育年龄结构
教育需要“冷却”
2007年
多年以来,在教育教学中,我们总是秉承着“趁热打铁”的古训,遇到问题后,总想快刀斩乱麻,在最短的时间内把问题处理好。可是,有许多棘手的问题,你越是想及时处理,遇到的抵触就越大。这时,如果我们能换一个思路,巧妙地运用“冷却”策略,往往会产生意想不到的效果。
姜楚华
关键词:教育需要教育教学
可怕的宿命论——《白兔和月亮》寓意思考
2008年
《白兔和月亮》选自《周国平文集》第2卷,现选入人教版语文七年级上册。这则寓言的主要内容是:一只白兔独具赏月的慧心,因此,诸神之王把月亮赏赐给它。但得到月亮后,白兔却生出了无穷的得失之患,于是,它主动把月亮还给了诸神之王。
姜楚华姜楚波
关键词:月亮宿命论语文
“养花”的乐趣
2006年
老舍先生爱养花,他认为,“有喜有忧,有笑有泪,有花有果……既需劳动,又有收获,这就是养花的乐趣”。十几年的班主任工作中,我体会到,班主任工作的酸甜苦辣与养花的乐趣是相通的。
姜楚华
关键词:养花乐趣班主任工作
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