夏晓梅
- 作品数：3 被引量：22H指数：2
- 供职机构：大连理工大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于认知科学理论的思辨式阅读模式探究被引量：3
- 2008年
- 思辨式阅读教学模式以当前流行的建构主义理论和脚本/框架理论为基础,通过题目、首段或编者的话来激活读者已有的认知模型,根据视觉感知的信息预测文章的内容,形成文章的脚本和框架,再通过明示信息和隐性信息进行语用推理,理解文本的文脉意脉,最终整合文本信息,提高思辨能力。本研究一方面从理论上进一步探讨语码解读的认知心理过程,另一方面从实践上探究思辨式阅读模式的可行性。
- 林英玉夏晓梅
- 关键词：隐性信息思辨
- 合作学习理论概述及意义分析被引量：17
- 2008年
- 合作学习是一种新颖的学习方式,在我国的研究时间不长,是我国英语教学改革发展方向之一。本文概述了合作学习的十个基本理论,旨在强调合作学习具有深厚的理论根基和优势。提倡合作学习不仅符合时代发展对人才需要的要求,符合教学模式改革趋势的要求,而且符合英语教育目的的要求。
- 徐莉夏晓梅
- 第二语言教学中的语码转换研究被引量：2
- 2012年
- 语码转换在课堂教学中的应用研究于二十世纪七十年代兴起,至今已得到了广泛关注。本文通过梳理第二语言教学中语码转换研究的现状、特征、模式后指出,在二语教学过程中适当地采用语码转换策略将有效地提升学生的认知能力,充分调动学生的学习积极性,高效地完成课堂教学,但也不容忽视其消极影响。
- 胡文华夏晓梅
- 关键词：第二语言教学语码转换交际
