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周雄

作品数:17 被引量:19H指数:3
供职机构:重庆电力高等专科学校更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 3篇文学
  • 1篇经济管理

主题

  • 10篇英语
  • 8篇高职
  • 4篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇导游
  • 2篇导游服务
  • 2篇职高
  • 2篇网络
  • 2篇口语
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职院校公共...
  • 2篇高专
  • 2篇公共英语
  • 1篇大学生英语
  • 1篇蝶梦
  • 1篇多层面
  • 1篇新女性
  • 1篇信息获取
  • 1篇悬念

机构

  • 17篇重庆电力高等...
  • 1篇重庆交通大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆教育学院

作者

  • 17篇周雄
  • 3篇魏莉
  • 3篇钟华莎
  • 2篇高艳梅
  • 1篇陈苑
  • 1篇王游岚
  • 1篇廖彦婷
  • 1篇谢霁月

传媒

  • 16篇重庆电力高等...
  • 1篇重庆教育学院...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下大学生英语学习策略研究
2013年
本文论述了语言学习策略的定义和分类,分析了语言学习策略的重要性,从元认知策略、情感策略和社会策略三方面对网络环境下如何培养大学生英语学习策略进行了探讨,并提出了提高网络环境下英语学习效果的建议。
周雄魏莉
关键词:元认知策略情感策略社会策略
浅议高职高专英语课堂活动优化设计被引量:2
2015年
分析高职高专英语课堂活动的现状,提出高职高专英语教师应从课堂活动目标、课堂活动环节和课堂活动管理等方面对活动设计进行优化,力争打造出优质高效的高职高专英语课堂。
王游岚魏莉高艳梅周雄
关键词:课堂活动优化设计高职高专多层面
全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项分析及学生指导策略被引量:3
2017年
简要介绍全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项,详细分析了某选手在2015年参加该项赛事的表现,并就学生指导策略方面提出了相关建议。
周雄
关键词:导游服务才艺舞台表现力
“新女性”和“真女性”女权主义特征在《小妇人》中的体现被引量:3
2014年
以美国作家Louisa May Alcott(路易莎·梅·奥尔科特)的长篇小说《小妇人》为例,从"真女性"意识形态、"新女性"意识形态和女权主义运动三方面,介绍了女权主义特征在小说中的体现,以及女权主义现象在19世纪美国社会的萌生。
周雄高艳梅
关键词:文化传承新女性女权主义
探索高职高专英语应用能力口语测试的策略
2010年
通过分析高职高专英语应用能力口语测试的具体要素及内容,提出英语应用能力口语测试应试的若干技巧及措施,其能对学生备考起到很好的指导作用,并能促进学生英语应用能力的提高。
周雄
关键词:朗读提问汉译英
大数据背景下高职英语教师网络信息获取能力提升策略初探
2023年
在大数据背景下,信息化教学在高职教育中扮演着越来越重要的角色。网络信息获取能力是信息化教学能力的基础。以高职院校公共英语教师为例,分析了高职英语教师在网络信息获取能力方面存在的问题,并就如何提升高职英语教师网络信息获取能力提出了可行的建议。
周雄
关键词:大数据网络信息
从单词重读入手培训高职学生英语口语应用能力
2009年
本文主要从前缀、后缀、构词法等方面分析影响单词重读的因素,并通过正确的单词重读提高高职学生英语口语应用能力。
周雄钟华莎谢霁月
关键词:词缀构词
中介语的可变性和影响它的文化因素
2010年
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种非连续性的语言体系。本文探讨文化对于中介语的影响,即不同的文化背景对于中介语可变性的影响。了解文化对于中介语的影响对于语言教学有重要的意义。
廖彦婷周雄
关键词:中介语文化因素思维模式
悬念手法在《蝴蝶梦》中的应用被引量:2
2009年
悬念手法在达夫妮.杜穆里埃(Daphnedu Maurier)的名作《蝴蝶梦》(《Rebecca》中得到了充分的发挥。本文将从结构上探讨作品别具匠心的悬念艺术,以助于更好的欣赏作品中的悬念。此外,本文还将从创作手法的角度剖析文中一系列悬念手法产生的非同一般的艺术效果,指出这种手法在全文篇章结构中的重要作用。
周雄陈苑
关键词:悬念
交际法在英语听说教学中的应用被引量:2
2005年
交际法是英语教学上的一次革新,旨在提高学生在英语听说中的交际能力。本文主要介绍了交际法在英语听说教学中的应用方式及对教师和学生的影响。在交际法的应用过程中,教师和学生分别扮演了与以往不同的角色。师生各自的工作与相互的合作将在本文中分类进行详细的阐述。
周雄
关键词:角色交际活动
共2页<12>
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