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周有丹

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：南宁职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇项目教学
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇网络
  • 2篇网络技术
  • 2篇网络技术专业
  • 2篇网络专业
  • 2篇项目教学模式
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇课程体系设计
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络
  • 2篇计算机网络专...
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职网络技术...
  • 1篇职高
  • 1篇高职高专
  • 1篇高专

机构

  • 3篇南宁职业技术...

作者

  • 3篇周有丹
  • 2篇易著梁
  • 1篇张治中

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇顺德职业技术...
  • 1篇哲理（论坛版...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职高专“创业为驱动”的项目教学研究与实践被引量：2
2009年
引导学生“自主创业”是突破高职高专毕业生就业瓶颈，破解就业难、就业质量不高等难题的重要举措之一。在实践性很强的课程，如《JSP WEB应用开发》等的教学过程中，在“项目教学法”基础上，稳步推进“创业为驱动”的项目教学研究与实践，将项目引入课题，培养学生团队精神、执行能力、专业能力、创新能力、管理能力、自学能力，有利于推动以“创业”促就业，实现高职高专就业率及就业质量的全面提升。
张治中周有丹
关键词：高职高专创业项目教学
高职网络技术专业项目教学模式课程体系设计被引量：1
2008年
本文介绍了我院按基于工作过程导向的系统理论，采用项目教学模式对高职计算机网络专业课程体系的结构进行解构和重构，并以职业资格证书的获取为检验标准确定了三大方向，然后介绍了相应的核心课程及实施方式。
易著梁周有丹
关键词：项目教学课程体系计算机网络专业
高职网络技术专业项目教学模式课程体系设计被引量：1
2008年
基于工作过程导向的系统理论,采用项目教学模式对高职计算机网络专业课程体系的结构进行解构和重构,按照"建设网站→网络构建→管理网络"的思路,提炼核心能力,并以职业资格证书的获取为检验标准,确定网页设计师、网络工程师、网络安全师三大方向,然后设计相应的核心课程及实施方式。
周有丹易著梁
关键词：项目教学课程体系计算机网络专业
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