您的位置： 专家智库 > >

周利娟

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇学习者
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇卡片
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆卡
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇南昌师范高等...

作者

  • 2篇周利娟
  • 1篇黄涛

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
我国英语学习者阅读策略调查被引量：1
2012年
阅读策略是指阅读主体根据阅读材料，有目的、有计划地灵活运用各种阅读技巧，为达到预期阅读目的所采取的一系列有选择性和控制性的行为。O’Malley＆Chamot（1990）将阅读策略分为三类：元认知策略、认知策略和情感策略。阅读策略是学习策略的一个重要组成部分。
黄涛周利娟
关键词：英语学习者元认知策略
一种大学英语词汇辅助记忆卡
本实用新型公开了一种大学英语词汇辅助记忆卡，包括第一固定块，所述第一固定块的数量设置有两个，且两个第一固定块相对的一侧均固定连接有第一弹性棉，两个所述第一弹性棉相对的一侧之间固定连接有第二弹性棉，所述第二弹性棉的两侧均固...
周利娟
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0