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吴艳华

作品数:10 被引量:24H指数:3
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇政治
  • 4篇少数民族
  • 4篇民族
  • 4篇教育
  • 3篇新疆少数民族
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇少数民族大学...
  • 3篇实效
  • 3篇实效性
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇民族大学生
  • 3篇国家认同
  • 2篇新疆少数民族...
  • 2篇维吾尔族
  • 2篇文化
  • 2篇教育实效
  • 2篇教育实效性

机构

  • 8篇喀什师范学院
  • 4篇华中师范大学
  • 1篇喀什大学

作者

  • 10篇吴艳华
  • 4篇司律
  • 1篇孔维萍

传媒

  • 2篇新疆社科论坛
  • 2篇昌吉学院学报
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
维吾尔族传统文化中的德育资源被引量:5
2011年
维吾尔族经典著作、谚语、民间故事、十二木卡姆之中均蕴含着丰富的德育资源。对这些资源的深入挖掘,并将其应用于大学生思想政治教育教学之中,对于改变传统教学方式,贴近学生实际,突出民族地区特色,进而切实增强思想政治理论课教学的实效性具有重要意义。
司律阿布力米提.孜亚吾丁吴艳华
关键词:维吾尔族传统文化大学生德育
新疆少数民族传统文化与国家认同的构建被引量:2
2015年
国家认同的构建本身就是一个主客观相统一的复杂的实践过程。对于我国这样一个统一的多民族国家而言,增强新疆各民族对伟大祖国的认同意义重大。民族的文化属性与政治属性决定了国家认同必须在民族文化的事实与引导构建的规范之间寻求一种平衡。无论是对民族研究的原初主义的客观范式还是现代主义的主观范式,均不能很好的协调民族、文化以及国家之间的关系,新疆少数民族国家认同的构建只有在尊重承认各民族传统文化的差异性、客观性的基础上,积极引导各少数民族文化朝一体性、现代化的方向发展,才能在民族认同、文化认同与国家认同之间保持一种良性的平衡,实现民族与国家的共同发展。
吴艳华
关键词:少数民族传统文化国家认同
关于提高新疆高校少数民族大学生科学无神论教育实效性的思考
2013年
新疆由于地处意识形态领域反分裂的前沿阵地,科学无神论教育对于少数民族大学生树立科学的世界观、价值观、人生观,进而自觉抵制"三股势力"的渗透具有重要作用。然而,由于新疆地区文化的固守性、近年来"三股势力"加大文煽力度以及高校科学无神论教育存在的缺陷,使得目前新疆少数民族大学生无神论教育尽管取得了一定成绩,但实效性仍有待于进一步增强。针对于此就需要充分挖掘与运用传统文化中的优秀资源、提高教师的科学文化素质与教学能力等途径多管齐下来解决这一问题。
吴艳华
关键词:少数民族大学生科学无神论实效性
《新疆历史与民族宗教理论政策》教学针对性与实效性研究——以喀什师范学院为例
2011年
《新疆历史与民族宗教理论政策》作为新疆高校思想政治教育理论课之一,对加强大学生马克思主义"五观"以及"四个认同"教育,促进民族团结具有重要的作用。调查显示《新疆历史与民族宗教理论政策》教学针对性与实效性仍有待于进一步增强,教学内容、方法、考核方式需要进一步多元化、丰富化,民汉学生教学应突出因材施教。
司律吴艳华
关键词:实效性
新疆少数民族大学生国家认同教育发展研究
由于特殊的地理位置和民族、宗教格局,新疆少数民族大学生的国家认同教育在维护祖国统一和新疆稳定方面发挥着重要的作用,国家认同教育历来被新疆地方政府和高校高度关注。自1935年新疆成立第一所高等院校以来,无论是中华民国还是新...
吴艳华
关键词:少数民族大学生国家认同教育思想政治教育
文献传递
国家认同视域下维吾尔传统政治文化的当代调适被引量:1
2015年
当前,随着新疆现代化进程的不断加快,维吾尔传统政治文化要在转型调适中不断增强维吾尔族群众的国家认同。这就需要在尊重民族文化差异性的前提下,保持国家主流政治文化的一元化指导,不断增加维吾尔传统政治文化的世俗性和开放性,培养维吾尔族群众法治化、理性化的政治认同方式与正确合理的政治认同结构,从而筑牢反分裂斗争的政治文化防线。
吴艳华
关键词:国家认同政治文化三股势力
三重认同:思想政治教育的目标被引量:9
2015年
思想政治教育是一种认同性实践活动。认同体现了思想政治教育对社会要求与个体需求的双向满足。因此,从社会价值和个体价值取向来看,政治认同、文化认同和自我认同三者有机联系,共同构成了思想政治教育的目标。
吴艳华
关键词:思想政治教育
融维吾尔族传统文化中的优秀资源于思想政治理论课教学之中——基于新疆少数民族大学生思想政治教育实效性的思考被引量:3
2011年
费孝通"中华民族多元一体格局"以及新疆自身的地理、历史以及人文等环境决定了新疆高校思想政治理论课教学应重视维吾尔族传统文化中优秀资源的挖掘与运用。新疆高校思想政治理论课应将维吾尔族传统文化中的爱国主义、团结互助、崇尚知识与善德、宗教理性等思想融入教学之中,完善教学内容,改革教学方式,以提高思想政治教育的针对性与实效性。
吴艳华司律
关键词:维吾尔族思想政治理论课实效性
从诗联看马启西对刘智宗教思想的吸收——兼论中国伊斯兰哲学中的儒家成分
2008年
通过对马启西16幅对联的分析可以看出,马启西对刘智思想的吸收深入地体现在马启西对伊斯兰教修养之路——教乘、道乘以及真乘的理解之中。马启西对于这三个修养阶段的解释,或者是通过引用儒家思想对刘智思想给予间接吸收,或者是以对联形式直接再现了刘智思想。此外,对于马启西与刘智思想关系的分析在一定程度上也反映出中国伊斯兰哲学中浓厚的儒家思想的色彩。
吴艳华司律
关键词:诗联宗教思想伊斯兰哲学
论新疆农村公共文化建设的特殊性被引量:4
2007年
农村公共文化建设是建设新农村的重要组成部分,从一定意义上说,也是构建和谐社会长效机制的凝结力。但是,只有首先挖掘当地文化的特殊性,进而与当地文化相结合,农村公共文化建设才能真正发挥自身作用。对于新疆这样一个地处多民族、多宗教、多种文化融汇的西部边陲地区来说,农村公共文化建设就应从其文化的地域性、民族性、复杂性与多元并存性等四大特征出发来把握农村公共文化建设重点,突出地区特色。
孔维萍吴艳华
关键词:农村公共文化
共1页<1>
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