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吴益

作品数：5 被引量：5H指数：1
供职机构：海南师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇新课程背景
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇舆论
  • 1篇舆论引导
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学研究
  • 1篇语文特级教师
  • 1篇思维
  • 1篇特级
  • 1篇特级教师
  • 1篇朴实
  • 1篇情境
  • 1篇主人
  • 1篇文教

机构

  • 3篇海南师范大学

作者

  • 4篇吴益

传媒

  • 1篇中学语文教学
  • 1篇海南师范学院...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇新教育（海南...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
回归 弘扬 创造——语文教学研究新思维摭谈被引量：1
2004年
面对改革的大潮,我们需要冷静,需要理智,需要反思。中学语文的教学及其研究,必须把思维收敛一点,将理论研究回归到原点,将实践更多地聚焦于课堂,走民族化道路,讲求朴实与中正平和。
吴益
关键词：语文教学朴实
唤醒“主人”——谈新课程背景下的课堂生活创建被引量：4
2004年
吴益
关键词：教学情境研究性学习
快快乐乐地当一个好的“教学匠”
2006年
进入课程改革以来．我们听得比较多的就是号召、鼓励教师要有理想、有追求。“不当教书匠．要做教育家”。这种提法当然不无道理．古今中外这样的论述很多。比如“志当存高远”、“不想当元帅的士兵不是好士兵”等．但是．在这样的氛围和舆论引导下，人心躁动。个个争当“教育家”．反而淡化了自己原本可以做得很好的教学工作．以致出现了教学上不切实际的标新立异．形式花哨．标签吓人．不断出现朵朵昙花。
吴益
关键词：教学工作舆论引导标新立异教育家教书匠
山转水转心也转
2005年
吴益
关键词：语文特级教师教育科研成果教学策略课程改革
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