吴欧
- 作品数：19 被引量：9H指数：2
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- 求解广义纳什均衡问题的增量罚算法被引量：1
- 2012年
- 研究每个局中人的决策集都有可能与竞争者的决策集有关的广义纳什均衡问题.给出了该广义纳什均衡问题罚函数形式的再定式.通过分析其KKT点的特点,进一步给出了求解广义纳什均衡问题的增量罚算法.
- 罗美菊吴欧
- 关键词：罚函数KKT条件
- 拟α-预不变凸与拟αη-单调性
- 2007年
- 文献[1]给出了拟α-预不变凸和拟αη-单调映射的定义.本文给出拟α-预不变凸函数与拟αη-单调性之间的等价关系.
- 文乾英吴欧
- 求解随机广义纳什均衡问题的期望残差最小化方法(英文)
- 2013年
- 本文研究了随机广义纳什均衡问题.利用互补理论中的NCP函数及拟蒙特卡罗方法,提出了期望残差最小化模型,给出了求解方法并获得了收敛性结果.该收敛性结果表明本文提出的求解方法是可行的.
- 罗美菊吴欧
- 关键词：KKT条件收敛性分析
- 两类广义凸函数及其相关性质
- 本文主要研究了两类广义凸函数及它们的一些性质。第一章主要讨论了定义在E-凸集上的半E-凸函数，E-拟凸函数及它们的性质，对文献[15]中的定理12作了进一步讨论，从变分不等式的角度给出了新的证明。另外，文献[16]中王建...
- 吴欧
- 关键词：广义凸函数压缩映射
- 文献传递
- 非均匀弹簧界面模型下柱形夹杂物的SH波散射
- 2011年
- 为了研究SH波对非均匀弹簧界面模型下单个柱形夹杂物的散射问题,通过对界面的离散,解决了在非均匀弹簧界面模型下,波函数正交性条件不能利用的难题,从而将边界条件归结为一个超定线性代数方程组,求解该方程组可求得波函数展开系数。针对Ge-Al复合材料,通过适当选取弹簧常数的周向分布,解决了含裂纹界面的弹性波散射问题,计算了散射截面、远场散射幅。结果表明,散射截面和远场散射幅与裂纹的个数及所处位置都有关系,且随着裂纹个数的增多,计算结果也越来越接近于完全脱粘的情况。
- 刘希强魏培君张瑰吴欧
- 关键词：SH波散射截面
- 高等数学课程中学生小组研讨式学习模式初探
- 在对当前军校高等数学课程学习中的突出问题进行原因分析的基础上,对学生研讨式学习模式在高等数学课程教学中的运用进行了论述.提出学生应在教师的指导与帮助下,密切合作,运用所学的知识和所获取的信息以及科学研究的方法,在学习中发...
- 张纯赵颖寇冰煜吴欧毛磊
- 关键词：军队院校高等数学课程教学
- 文献传递
- 一类古典概型的MATLAB仿真
- 2012年
- 在教学过程中,与二项分布相关的概率计算具有一定的理论价值和实际意义,但是其中的计算量大且容易出错,本文利用Matlab软件解决了此类的问题。
- 滕兴虎戴彩悌张燕吴欧
- 关键词：古典概型二项分布MATLAB仿真
- 伪不变凸函数的一些性质
- 2007年
- 引入一种比广义Hessian矩阵更加广泛的一种Hessian矩阵。利用该矩阵讨论了伪不变凸函数及严格伪不变凸函数,得到了它们的一些新的性质。同时,也得到了伪不变凸函数及严格伪不变凸函数的最优解的判别准则。
- 胡国英吴欧
- 关键词：HESSIAN矩阵
- 融入数学建模思想的线性代数课程的教学设计研究
- 在线性代数理课程的教学中,理论联系实际环节相对薄弱,本文结合所授课对象的特点通过实例将数学建模思想融入线性代数课堂教学中,使学生体会到'学以致用'的乐趣,以激起学生学习抽象知识的兴趣,从而提高课堂授课效果.
- 寇冰煜毛磊张纯吴欧
- 关键词：线性代数课程课堂教学数学建模思想
- 文献传递
- 浅谈学生数学学习兴趣的培养
- '兴趣是最好的老师',一个人只有对某件事感兴趣,才能全身心地投入其中.数学往往给人以枯燥乏味的感觉,所以培养学生的数学学习兴趣就显得尤为重要了,这也是也是广大数学教师必须重视的一个问题.文章主要从理论联系实际、师生关系、...
- 毛磊寇冰煜吴欧张纯
- 关键词：数学课程教学策略师生关系教师素养
- 文献传递
