吴晓伟
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 福建省利用FDI的现状及绩效分析
- 2011年
- 自改革开放以来,外商直接投资(FDI)对我国经济的发展起着非常重要的作用,近十几年来福建省因为地利因素,利用FDI的发展速度很快,有力地促进了福建省经济的发展。文章通过研究福建省利用FDI的现状,并且定量分析了福建省利用FDI的业绩指数和潜力指数,据此提出增强福建省利用FDI效应的几点建议,这对于福建省将来进一步利用FDI具有一定的参考价值及借鉴意义。
- 吴晓伟
- 关键词：外商直接投资业绩指数
- 福建省利用FDI的现状及绩效分析被引量：1
- 2010年
- 自改革开放以来,外商直接投资(FDI)对我国经济的发展起着非常重要的作用,近十几年来福建省因为地利因素,利用FDI的发展速度很快,有力地促进了福建省经济的发展。文章通过研究福建省利用FDI的现状,并且定量分析福建省利用FDI的业绩指数和潜力指数,据此提出增强福建省利用FDI效应的几点建议,这对于福建省将来进一步利用FDI具有一定的参考价值及借鉴意义。
- 吴晓伟
- 关键词：外商直接投资业绩指数
- 福建省城市国际化发展水平研究——以厦门城市国际化发展水平研究为例被引量：1
- 2019年
- 本文总结出20世纪60年代以来国内外城市国际化的理论研究进展和城市国际化评价指标体系的构建情况。在前人研究的基础上,结合厦门市城市国际化的实际情况,构建了厦门市城市国际化评价指标体系:2个一级指标、7个二级指标和30个三级指标的城市国际化水平指标评价体系,利用主成分分析法确定主成分,计算各个指标权重,运用线性加权综合指数法对2007-2016年厦门市城市国际化发展水平进行了研究。最后结合评价结果对其进行分析并提出相应的建议。
- 赖桂全吴晓伟
- 关键词：主成分分析法指标评价体系综合指数法
- 基于产教融合校企合作模式下的投资理财课程群建设研究被引量：1
- 2021年
- 针对福建省投资理财领域人才需求现状,根据金融学专业人才培养方案和就业去向,课程组提出基于产教融合校企合作模式下的投资理财课程群建设来促进专业发展的思路。本文从投资理财课程群的构成设置、课程教学内容及目标的整合优化、实践环节的整体设计、教学团队的提升等方面进行了建设研究。实践证明,投资理财课程群的建设对学生综合素质提高及教师教育教学水平提升均有显著的促进作用。
- 吴晓伟
- 关键词：课程群投资理财校企合作
- 福建省城市国际化发展水平研究——以厦门城市国际化发展水平研究为例
- 2019年
- 本文总结出20世纪60年代以来国内外城市国际化的理论研究进展和城市国际化评价指标体系的构建情况。在前人研究的基础上,结合厦门市城市国际化的实际情况,构建了厦门市城市国际化评价指标体系:2个一级指标、7个二级指标和30个三级指标的城市国际化水平指标评价体系,利用主成分分析法确定主成分,计算各个指标权重,运用线性加权综合指数法对2007-2016年厦门市城市国际化发展水平进行了研究。最后结合评价结果对其进行分析并提出相应的建议。
- 赖桂全吴晓伟
- 关键词：指标体系
- 基于“超星学习通”的混合式教学模式在证券投资课程中的应用研究
- 2021年
- 证券投资课程是金融学专业主干课程,依托“超星学习通”,充分发挥互联网的优势,通过“课前准备—课中探究—课后提升”三个环节的精心设计,运用“线上+线下”混合式教学模式,整合教学资源、激发学生兴趣、锻炼学生能力,一定程度上克服了教材内容较陈旧、教学时间难安排、因材施教有难度、考核评价不全面等问题,最终提高教学质量,充分发挥信息技术在保障和提高人才培养质量方面的积极作用。
- 吴晓伟
- 关键词：混合式教学模式证券投资
- 基于波动率分解与Poisson跳跃的期权定价模型研究
- 2022年
- 在真实金融市场中,受到外部信息冲击影响,资产价格往往会在短期内发生大幅跳跃,未考虑跳跃过程的期权定价模型易造成拟合偏误。基于此,论文在波动率分解期权定价模型(HVOP Model)中,将系统性和非系统性风险源共同引起资产价格的跳跃过程用Poisson过程代理,构建适用于短期期权定价的模型(VJDOP Model)。这类模型不仅考虑了异质风险源对基础资产价格的影响,还兼顾了外部信息冲击引起的资产价格非连续跳跃,提高了模型短期定价能力。通过选取上证50ETF认购期权日度数据作为研究样本,并结合HMSE、RMSE、HMAE三种损失函数对HVOP、VJDOP模型的拟合能力做出评价,结果表明无论是拟合隐含波动率还是交易价格,较HVOP模型,VJDOP模型具有更高的拟合精度。
- 吴晓伟
- 关键词：损失函数期权定价模型
- 基于OBE理念的投资理财课程群教学体系构建
- 2023年
- 论文从分析投资理财人才需求与培养现状入手,以仰恩大学为例,结合实际调研及学校专业发展定位,以学校投资理财课程群建设改革为基础,探究基于OBE理念的投资理财课程群教学体系构建。建议加强投资理财人才培养目标、毕业要求的顶层设计,反向设计投资理财人才课程体系,从而助推投资理财人才培养。
- 吴晓伟
- 关键词：投资理财教学体系课程群
