吴敏生
- 作品数：11 被引量：55H指数：4
- 供职机构：清华大学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 教学资源信息网络化建设与应用被引量：8
- 2002年
- 以'泰山工程'('清华大学信息与计算机基础设施建设'英文缩写TICI的谐音)为标志的教学资源信息网络化建设进程,使清华大学的信息与计算机基础建设处于全国高校领先水平,为我校的教育改革和发展提供了先进的支撑条件.依托设立在我校的'中国教育和科研计算机网'(即CERNET),'泰山工程'正在成为我校与国内外高等教育开展广泛交流的跨越时空的桥梁.
- 吴敏生沈培华王映雪李学农赵熊
- 关键词：高等教育
- 清华大学教育改革的若干探索和实践被引量：1
- 2002年
- 吴敏生
- 关键词：教育改革学科结构远程教育教学内容师资建设课程体系
- 开创高素质创造性人才培养的新局面——清华大学人才培养工作取得重要进展被引量：3
- 2001年
- “九五”以来 ,清华大学根据世界各国综合国力竞争特点以及国家经济对高素质高层次人才的需求 ,坚持以转变教育思想观点为主导 ,深化改革 ,在学科建设、人才培养模式、继续教育、教学方式、师资队伍建设、学风建设、办学条件等方面 ,都取得了重要进展。
- 吴敏生
- 关键词：教育质量教育思想教学改革
- 关于清华大学教育教学改革若干问题的思考被引量：8
- 1997年
- 关于清华大学教育教学改革若干问题的思考吴敏生江泽民总书记指出：“在我国经济体制经济增长方式正在实现两个根本性转变的形势下，高等教育必须解决好两个重大问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学的质量和效益”，这是我们推进...
- 吴敏生
- 关键词：教育改革教学改革高等教育
- “绿色大学”与21世纪的人才培养被引量：2
- 1998年
- 人类在２１世纪的生存与发展，充满着机遇与挑战。科学技术的飞速发展正在把人类的物质文明提高到前所未有的境地；而物质文明的进步又在使人类的生存环境和资源付出沉重的代价。“地球正在变得越来越小”，一方面，电子、通信和信息科学技术的“魔力”可以使远隔重洋的亲...
- 吴敏生
- 关键词：环境科学教育
- 教学资源信息网络化建设与应用被引量：24
- 2002年
- 吴敏生沈培华王映雪李学农赵熊
- 关键词：教学资源网络化教育改革教学管理计算机开放实验室信息化
- 转变教育观念 推进高教改革──“智力资本与教育观念的转变”研讨会发言选登之二
- 1998年
- 树立两种态度培养两种能力王义遒（北京大学常务副校长）对人才的培养，最重要的是树立两种态度，培养两种能力。所谓两种态度，第一个态度是对知识的态度，对知识的渴望，对知识的追求，对学习的追求。因为联合国以前说过２１世纪是一个学习的机会，这跟知识经济是类似的...
- 王义遒王英杰文辅相吴启迪吴敏生沈士团胡建雄侯杰昌
- 关键词：智力资本转变教育观念终身教育大学校长教育特区
- 清华大学教育教学改革的思考与实践被引量：4
- 1997年
- 江泽民总书记指出:“在我国经济体制和经济增长方式正在实现两个根本性转变的形势下,高等教育必须解决好两个重大问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益”,这是我们推进教育教学改革的重要指导思想。“211工程”建设的进程,正与国家实现中长期经济和社会发展的战略目标同步。一个重大的课题是,如何把创世界一流和为本国服务紧密地结合起来。也就是说,一方面,我们的教育质量和办学效益,在可比意义上,要瞄准国际先进水平,树立强烈的创一流意识;另一方面,必须结合国情,牢固树立为国家和地区经济、科技与社会发展服务的意识,努力使培养的人才能够为我国在关键历史时期的发展作出应有的贡献。当前,教育教学改革中有许多具体问题要解决,但首先要加强对一些宏观问题的研究,努力促进教育思想和教学观念的转变。
- 吴敏生
- 关键词：教育教学改革课程改革教育思想高等理科教育课程体系和教学内容
- 关于我校人才培养和教育教学改革若干问题的思路
- 1996年
- 从现在起,能否用十五年左右的时间实现我校“211工程”确立的目标,一个重要标志,就在于能否确立符合中国国情、有社会主义特色的国际一流大学的人才培养体系。学校“九五”发展规划和“211工程”总体规划,已经阐明了我校人才培养和教育教学改革的总体思路。现在,需要从指导思想上进一步明确我校人才培养的总体目标和格局,以及面临的机遇和挑战,抓住这场改革的重点和难点,加大改革力度。
- 吴敏生
- 关键词：教育教学改革教育技术教学内容课程体系
- Fraunhofer联合体的启示与我国高等工程教育走向的探讨被引量：5
- 1997年
- 吴敏生
- 关键词：FRAUNHOFER高等工程教育教育改革
- 全文增补中
