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吴冰

作品数:17 被引量:10H指数:1
供职机构:沈阳医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 11篇英语
  • 7篇大学英语
  • 5篇教学
  • 3篇课堂
  • 2篇大学生
  • 2篇英语教学
  • 2篇自主学习能力
  • 2篇衔接理论
  • 2篇衔接手段
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇道德
  • 1篇道德关怀
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学

机构

  • 12篇沈阳医学院
  • 3篇沈阳师范大学
  • 1篇中国医科大学

作者

  • 14篇吴冰
  • 2篇由旸
  • 2篇王丽
  • 2篇王姝
  • 1篇赵丽妮
  • 1篇朱晶
  • 1篇徐毓

传媒

  • 4篇中国校外教育
  • 2篇沈阳医学院学...
  • 2篇科技信息
  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Error Analysis and Foreign Language Teaching
2012年
English is considered as a foreign language instead of a second language in China,but language learning has a lot in common.As a non-English major college teacher,this thesis is intended to have an analysis of the common errors made by non-English major college students and try to detect their possible sources which mirrors the strategies that learners use to acquire a language,and make an present some suggestions on how to avoid certain kinds of errors for the attempt to language learners.
吴冰
关键词:英语学习阅读知识
大学英语课堂形成性评价研究
2011年
评价是大学英语课程的重要组成部分,形成性评价作为对学生全面性、综合性的评价,在教学评价体系中起着重要作用。本文从形成性评价的发展历程、大学英语课堂评价现存问题及形成性评价的具体实施三方面进行了研究,以期加强以人为本的教育思想、使评价有利于学习者的发展,构建科学完善的评价体系。
吴冰王姝
关键词:英语课堂
运用多媒体教学的几点体会被引量:1
2005年
吴冰
关键词:英语教学多媒体课件
miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞迁移和管形成的影响
2020年
目的研究miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞迁移和管形成的影响。方法qRT-PCR方法检测miR-411-5p在正常脑微血管内皮细胞和胶质瘤微血管内皮细胞中的表达水平。在微血管内皮细胞中瞬时转染miR-411-5p agomir及NC、miR-411-5p antagomir及NC,采用qRT-PCR方法验证其转染效率。划痕实验检测miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞迁移能力的影响。Matrigel胶三维血管形成实验检测miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞管形成能力的影响。结果miR-411-5p在胶质瘤微血管内皮细胞中的表达水平显著低于在正常脑微血管内皮细胞中的表达。miR-411-5p agomir抑制胶质瘤微血管内皮细胞的迁移和管形成能力,miR-411-5p antagomir促进胶质瘤微血管内皮细胞的迁移和管形成能力。结论miR-411-5p在胶质瘤微血管内皮细胞中低表达,过表达miR-411-5p能够抑制胶质瘤微血管内皮细胞的迁移和管形成能力。
卞静喻俊吴冰薛一雪赵丽妮
关键词:迁移
浅谈如何提高英语听力能力被引量:1
2006年
吴冰朱晶
关键词:英语听力听力过程
衔接理论与大学英语语篇教学浅谈
2011年
衔接理论是语篇研究中的一个重要分支,自提出以来就引起了国内外语言学家的重视。运用衔接理论进行语篇分析教学,可培养学生的语篇意识,提高阅读能力和语言运用能力。
吴冰王丽
关键词:语篇分析衔接理论衔接手段
对我院医学专业大学生专门用途英语教学的探究
2011年
医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习时,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。通过对加强专门用途英语教学的必要性和可行性的再认识,明确基础英语教学和专门用途英语教学的实质,提出加强我院专门用途英语教学的建议和措施。
吴冰王丽
关键词:大学英语专门用途英语医学英语
论英语创新学习的重要性被引量:1
2010年
培养学生创新学习旨在教会学生学习方法而非简单的知识内容,掌握学习方法是学生在大学阶段最大的收获。教师应该通过着力培养学生的学习兴趣、"问题"意识、探究精神以及创设适宜的教学情境来激发学生的创新学习意识。
王姝吴冰
关键词:素质教育教学情境
衔接理论在大学英语写作教学中的应用
自从1976年韩礼德和哈桑发表《英语的衔接》一书以来,衔接和连贯便成了语篇分析的重要概念,这一概念受到了越来越多语言学家的重视。同时,这一理论也被引入国内并受到国内众多学者的重视。 英语写作是英语教学的基本技能...
吴冰
关键词:衔接写作衔接手段衔接纽带
文献传递
朱熹生态哲学思想意蕴探究
随着我国全面建成小康社会进程的不断加快,生态环境建设也越来越受到人们的重视。生态伦理学作为一门以生态道德和生态伦理为探索对象的学科,其主要以伦理学的专业知识为视角,审视和研究自然与人类之间的相关性和相处之道。按照生态伦理...
吴冰
关键词:生态哲学生态伦理观道德关怀仁民爱物
共2页<12>
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