吴亚丹
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：黔南民族师范学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 民族化视角下的高校钢琴教学创新道路探究被引量：6
- 2016年
- 随着钢琴在高校音乐教学中的广泛应用,钢琴演奏教学、钢琴曲创作也得到了人们的广泛重视。而在其教学发展过程中,很多教师在其教学设计中融入了诸多带有民族特色的音乐元素,这也使得更多学生认识到了本土化的真正意义,因此,怎样在现代钢琴教学中有效融入民族化元素也是教师应考虑的重要课题。
- 吴亚丹
- 关键词：高校钢琴教学
- 钢琴演奏中手腕运动规律之研究
- 钢琴演奏的过程是一种全身各个器官都要积极参与的协调性运动，需要指尖到手指、手腕、手臂、肩膀、上身乃至腰部全身肌肉的协调与大脑灵活的配合，其中手腕在钢琴演奏过程中起着手臂与手部的连接即承上启下的关键性作用。它不仅是手臂与手...
- 吴亚丹
- 关键词：钢琴演奏演奏技巧
- 提高师范钢琴课堂教学有效性的研究探讨
- 2015年
- 随着我国教育改革的不断推进,音乐教学也逐渐得到了广泛的重视。师范院校的钢琴教学不仅对学生的未来职业发展有着重要的影响,同时也对学生的个人素质提升以及审美能力提升有着重要的作用。本文主要对提高师范钢琴课堂教学有效性的策略进行了分析和研究,并对其他相关内容进行了论述,希望为师范钢琴教学提供有益的帮助。
- 吴亚丹
- 关键词：师范钢琴教学有效性
- 高师钢琴即兴伴奏课程课改实践研究被引量：1
- 2016年
- 钢琴即兴伴奏课程是高等院校音乐专业骨干课程,其兼具艺术性与实践性,也是将钢琴、声乐、视唱、和声、作曲等专业相融合的一门技术性较强的课程。而当下的钢琴伴奏课程的教学模式还过于陈旧,特别是实践环节仍需改进。本文从毕业生就业情况分析入手,对高师的钢琴即兴伴奏课程进行课改,总结出课改实践过程中的课程设置、授课方式、授课内容、实践环节设置等内容,以期能对地方高校钢琴即兴伴奏课程有一定的借鉴意义。
- 吴亚丹
- 关键词：即兴伴奏课程改革
- 高校钢琴教学常见误区的相关思考
- 2018年
- 在现代高校教育体系中,钢琴教学是一个重要的组成部分,也是对学生德智体美各个方面技能和品质进行培养的基本因素。有效的钢琴教学不仅可以提升学生的钢琴弹奏技能,丰富其弹奏理论知识,还能实现学生音乐素养和综合素质的有效提升。然而,从现阶段高校钢琴教学实际情况来看,整体教学效率不高。由于高校给予的重视程度不够,加上钢琴教师没有及时跟上时代的发展潮流,高校的钢琴教学经常陷入到各种误区之中,导致教学无法取得预期效果。本文首先针对高校钢琴教学常见的误区进行分析,在此基础上就高校钢琴教师在教学中如何避开这些误区展开论述。
- 吴亚丹
- 关键词：高校钢琴教学
- 贵州水族民歌钢琴伴奏改编的表现风格
- 2024年
- 本文从钢琴伴奏改编的实施策略出发,以贵州水族民歌为研究对象,基于水族民歌的一般风格特点对水族民歌的钢琴伴奏配弹进行研究。从以下两方面分析,一是贵州水族民歌的风格特点,包括水族民歌的调式调性、节拍节奏、旋律音调等。二是钢琴伴奏改编的基本策略,包括细致选择和弦和声,灵活变换伴奏织体,适当处理前奏、间奏、尾奏等。
- 吴亚丹
- 对高师音乐专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的探析被引量：1
- 2014年
- 钢琴即兴伴奏课作为高等院校音乐专业必修课,是一门灵活性、实用性强,社会需求量大的专业课程,提高学生即兴伴奏能力不仅仅是完成该课程的教学目标,还对将来从事基层音乐教育工作的学生有着重要意义。本文从分析其教学现状入手,结合本人的教学经验,对该课程的教学模式、教学内容等方面的课改进行探讨,以期能为地方高校钢琴即兴伴奏课教改提供一些理论参考。
- 吴亚丹
- 关键词：高等师范院校钢琴即兴伴奏教学改革
