吕凤华
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：莱芜职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于学习需求的高职行业英语教学现状调查被引量：8
- 2011年
- 从学习需求角度出发,对山东省12所高职院校的35名教师和1100名学生就高职行业英语教学现状进行了调查。结果显示:目前高职院校已经普遍开设了行业英语,但是行业英语教学在教师素质、教学方法、教学环境、教材、课程设置、考核方式等方面与高职学生的学习需求之间存在差异。高职院校需提高教师素质,开发实用教材,优化课程设置,以改善行业英语教学效果。
- 吕凤华
- 关键词：高职院校行业英语教学现状
- 实施需求满足教学策略 构建高职ESP英语有效课堂
- 2010年
- 构建有效课堂是教师们备受关注的事。针对高职生ESP英语学习过程中的问题,通过课堂渗透“需求满足“策略,形成基于学习需求的高职ESP英语有效教学。
- 吕凤华
- 关键词：教学策略高职
- 一种英语学习的单词辅助记忆装置
- 本实用新型适用于英语学习技术领域，提供了一种英语学习的单词辅助记忆装置，包括筒体；同轴线设于筒体外部的环形板，环形板与筒体之间转动连接有多根水平的滑杆；套装于滑杆上的带轮，上下两个带轮之间连接有字母带，字母带上间隔标出2...
- 吕凤华陈庆业
- 从GRICE合作原则视野谈语篇连贯
- 2009年
- 著名哲学家H.Paul Grice提出了合作原则。他认为以合作原则为基础,会话就是连贯的,语义就是通顺的,思想交流就能畅通无阻,但有时也会出现违反这些准则的情况。本文探讨了在违背这几个准则的情况下如何建立连贯的问题。
- 吕凤华
- 关键词：语篇连贯
- 高职公共英语精品资源共享课的建设及应用研究被引量：5
- 2018年
- 探索了高职公共英语精品资源共享课建设的"两结合双推进三学"的资源库建设模式;以碎片化的素材资源的资源建设;以项目为载体、级别模块化的内容结构设计;情境化的教学内容组织;4L、4P等教学模式以及线上线下评价体系的建设,促进高职英语教学改革,提高高职英语教学效果,为高职院校精品资源共享课建设提供借鉴。
- 吕凤华
- 关键词：高职公共英语课程结构
- 高职英语“基础+应用+职业”能力导向课程体系的构建被引量：2
- 2020年
- 构建"基础+应用+职业"的课程体系和"模块化、项目化、情境化"课程内容;实施"三维两线,梯度开放"的智慧学习教学模式改革,打造高职英语教学的活力课堂;构建"线上+线下"多维度多元化课程评价体系,促进高职英语教学改革,提高高职英语教学效果。
- 吕凤华田葆青刘晓宁杜伟何秀芝赵芸
