向延斌
- 作品数：21 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广西科技师范学院中文系更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理艺术一般工业技术更多>>
- 广西忻城土司建筑艺术与旅游开发被引量：1
- 2009年
- 忻城土司衙署位置的斟择、结构布局与艺术装饰的巧设都具有鲜明的民族特点,是传统传承心理与科学生存的完美融合。我们要善于研究现代人对古建筑艺术审美的心理走向,注重在土司衙署建筑艺术审美过程中、在土司历史生活场景形象复原中、在土司一条街的重构中、在土司建筑艺术产品转化中来激励旅游者参与旅游体验,从而实现"文化搭台,经济唱戏"的开发目标。
- 向延斌
- 关键词：建筑艺术旅游
- 言语形式教学论被引量：2
- 2007年
- 文本创作,应注重运用言语符号的组合、修饰、形态、变形等方式来实现自己创作文本的意旨;施教者在引领习读者阅读和阐释文本的过程中,同样要遵循这个规律去还原去探究文本所包蕴的深刻内涵,才能使习读者真正形成读解能力,并获得阅读鉴赏审美的愉悦。
- 向延斌
- 关键词：言语形式教学意蕴
- 广西忻城土司壮药文化与旅游开发被引量：1
- 2009年
- 忻城土司壮药文化源远流长。我们要认真研究壮药文化开发出现的问题,在壮药大师的精心策划下,不断探究土司壮药文化与旅游开发相互融合的内在规律,设计多种有效的开发策略,实现开发的目的。
- 向延斌
- 关键词：旅游开发
- 优化语文新课程教学的几点思考
- 2008年
- 推行语文新课程教改已经快十个年头了,它经历了初始的等、看、无序的彷徨期,经历了发展阶段的实验、观察、思考的探究期,发展到了今天，它应该进入围绕语文教学的根本点的磨合期了。因为，这一时期，从事语文教学研究的人们已经经历了无数次感性与理性、理性与实践的磨合，逐渐扬弃了一些非理性的、非实然的教育现实，教育教学的理念逐渐朝向理性化、实然化、效果化的方向发展。要实现这些教学指向，关键要把我们在教改过程中的成功与失败的经验进行有效的总结。在总结时要注意拓宽自己有效的视域，要在搜拣古今，
- 向延斌
- 关键词：新课程教学语文新课程语文教学研究教育现实教育教学
- 忻城土司文化研究现状与旅游开发被引量：5
- 2009年
- 在忻城土司文化研究中,要紧扣土司文化研究的多种现状,来创制利用社会合力、利用建筑艺术、文化艺术、民俗生活、特色经济等综合性研发策略。实现"文化搭台,经济唱戏"的研发目标,促进忻城经济的快速发展。
- 向延斌
- 关键词：土司文化旅游开发
- 以写代教导学新论
- 2009年
- 目前,大学写作指导老师仍存在对模仿的误读、存在忽略学生个性化言语的运用和忽略自己对事物具感能力形成的培养等现象。要摈弃这些现象,则须利用好各种"下水文"形式的践行作用,实现举一反三的指导目的,并注重启迪学生的思维,在写作过程中创造出陌生化的情境,要不断引导他们体悟生命心灵的互融,实现以写代教、提高其自能为文的指导目的。
- 向延斌
- 作文的"异化"现象及其应对策略
- 2003年
- 教师在作文教学中,无视学生的作文作为"文"的对话本质,从而导致作文"异化"的现象。要摒弃这种"异化"现象,教师要善于转换自己的角色,善于采用一些应对策略。
- 向延斌
- 关键词：角色转换教师教学
- 广西忻城壮锦文化旅游开发被引量：6
- 2010年
- 忻城壮锦文化的研究应紧扣其历史发展脉络,发展特征及传承意义来展开;在开发过程中,要明确利用合力、生产技改、营销思路等存在的问题;采取凝聚社会开发的合力、科学建构研发的几种平台、打磨产、研、销"一条龙"开发的融合点等策略,实现研究开发的目的。
- 向延斌
- 关键词：旅游开发
- 高校教师的魅力与学生的成才
- 2008年
- 高校教师要注意内化自己的生存魅力,内化自己完善的人格,内化自己创造性的教学理念;并须以自己的生存魅力,完善的人格魅力,创造性的教学理念去影响学生,激发学生参与整个教学过程,在探究中培养创新能力,实现高校人才培养的目的。
- 向延斌尹丽云
- 关键词：高校教师成才
- 转型后乡村小说的人文关怀
- 2006年
- 作家们在转型后的乡村小说创作中，能紧紧抓住乡村发展中物质、精神以及它们之间的不和谐现象，艺术地勾勒出乡村中人民的生存状态；并能捕捉住他们的心理、心态的变化，来抒写他们为伸张正义，寻求公理，完善自己人格所艰难行进的心路历程：特别是能依据乡村发展中的本真，扬弃时政和市场文学对人的异化。通过这一系列的写作，来高扬自己对乡村的热爱和对农民的人文关怀。
- 向延斌
- 关键词：乡村小说人文关怀
