史成明
- 作品数：34 被引量：109H指数：6
- 供职机构：盐城师范学院文学院更多>>
- 发文基金：江苏省博士后科研资助计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律语言文字经济管理更多>>
- 项目驱动下的“实践活动类”单元教学策略--以“家乡文化生活”单元为例被引量：6
- 2021年
- 统编普通高中语文教材“实践活动类”单元,创新了学习内容、学习方式,旨在让教师进行创新性教学、学生进行创新性学习,让学生在大场域、跨媒介、全过程中获得未来学习和生活需要的核心素养。从项目式学习切入,可以有效解决目前“实践活动类”单元教学实施中遇到的问题。
- 史成明杨万扣
- 关键词：单元教学
- 新农村建设和为农村的农村基础教育被引量：6
- 2008年
- 新农村建设离不开为农村的农村基础教育,但目前的农村基础教育存在着背离新农村建设的现象。反思农村基础教育的现状和不足,诸如农村基础教育中的办学目标的离农性、课程内容的城市化、教学模式的不适切等,解决"为农村的农村教育究竟何为"的问题,需要提出相应的对策。
- 史成明
- 关键词：新农村建设农村基础教育
- 语文知识教学不宜矫枉过正被引量：3
- 2010年
- 中学语文教学要不要淡化甚至废除语文知识的教学，在新中国语文教学相当长一段时间内，是个不需要讨论的问题，因为，在那一段时间内，我们不但非常重视，还形成了语文知识教学所谓“八字宪法”的表述，即“字”、“词”、“句”、“篇”、“语”（语法）、“修”（修辞）、“逻”（逻辑）、“文”（文学）。然而，在世纪之交的语文教学改革中，语文知识教学被逐渐’“淡化”“弱化”甚至处于“缺场”的状态。这种现象的产生既和我们过去不恰当地强调语文知识教学引起的反弹相关，又和我们在声讨传统语文教学的弊端时的归因不当相关，有必要引起我们的深切反思。
- 史成明
- 关键词：语文知识教学矫枉过正中学语文教学语文教学改革新中国
- “师生机体”哲学视域下职业教育实践教学构建审视——兼论“师生关系”困境被引量：2
- 2014年
- 教育理论对师生关系的观点经历了"教师中心说"、"学生中心说"、"双主体说",这些观点都没有很好的诠释师生之间的关系,相反让研究者们陷入了混淆的境地。机体哲学视角下的"师生机体"突破了以上观点的缺陷,在指导职业教育实践教学方面具有积极意义。
- 白金香史成明
- 关键词：师生关系哲学
- 最美天籁是乡音 乡音演绎家国情——“家乡文化生活”单元学习活动的设计与实施被引量：5
- 2019年
- 家乡文化作为语文教育独特而重要的资源,是落实"当代文化参与"和"家国情怀"目标的重要渠道。基于文化的传承和发展,对"家乡文化生活"单元学习活动的目标、形式、资源、评价提出具体的设计和实施建议,为当代文化进校园、进课堂以及家国情怀培养提供有效路径,让语文文化核心素养落地生根。
- 史成明杨万扣
- 师范生实习支教的瓶颈及其突破被引量：13
- 2010年
- 师范生实习支教对于解决农村地区教师缺乏、师范生实习有名无实、促进农村的优质和可持续发展,意义极其重要。但目前师范生实习支教遭遇前所未有的困惑和瓶颈,主要表现为实习支教和专业发展、实习目标和支教使命、农村教育现实和吸引优秀师资之间的冲突。其突破路径为:改革师范课程,使专业课程学习前置;采取模拟实习,化解实习和支教之间的矛盾;严格驻点教师和指导教师选拔机制;进行职业价值观澄清,实行补偿机制。
- 史成明曹健
- 关键词：实习支教
- 走出语文综合性学习的误区被引量：3
- 2005年
- 语文综合性学习被当成语文新课程体系的五大板块之一,也是语文新课程的重要亮点,但在其实施过程中却因错读而走进了误区:把语文综合性学习当成多学科知识的综合学习;把语文综合性学习等同于完全意义上的课外学习;把语文综合性学习看成是不需要教师参与的学习,而这些都将影响综合性学习的真正有效的实施。
- 史成明
- 关键词：语文
- 紧扣原点 落实终点
- 2017年
- 育人目标是学校教育的原点和起点,也是学校教育的终点和落脚点,更是评价学校办学成败的根本标准,但如何才能真正落实'立德树人,关键能力'的育人目标,如何才能有效解决育人目标实施过程中的瓶颈和问题,却不能不成为我们必须面对和解决的课题。我们欣喜地看到江苏省宝应中学的人文综合体验课程基地通过一系列富有成效的探索,很好地给出了答案。
- 史成明
- 关键词：育人目标教育内化
- 城市适应视角下的适切型农民教育机构的创建
- 2011年
- 在城市适应的视角下,进城农民工面临着经济收入边缘化、人际交往同质化、城市适应浅表化、心理问题多元化等诸多问题,为此适切型农民教育机构要提供就业和发展并重的技能培训,要在不反对同质化交往的同时鼓励异质化交往,要开展"市情"教育和"新市民"教育和进行积极心态教育。
- 史成明
- 关键词：农民工培训
- 中文专业毕业生就业难的深层归因和策略被引量：8
- 2009年
- 中文专业毕业生就业难已成为不争的事实,而造成这样状况的深层归因主要不是大学生自身的观念保守,而是和中文作为传统优势专业在扩招背景下的人数相对过剩、中文专业缺少专业特色和就业力相关,还和我国"没有就业的增长"等现实因素和政策因素相关。因此,如何有效控制中文专业毕业生数量、增强中文专业特色和就业力,改变"没有就业的增长"的现状,创造更多的适合大学生就业和创业的岗位,就成为彻底改变中文"最易毕业,最难就业"的有效策略。
- 史成明
- 关键词：就业难
