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史彩计

作品数：3 被引量：29H指数：3
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学术
  • 1篇学术事务
  • 1篇事务
  • 1篇事务管理
  • 1篇疏离
  • 1篇美国高校
  • 1篇美国高校学生...
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇教育资源整合
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生事务
  • 1篇高校

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇史彩计

传媒

  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
美国大学通识教育评价的一种方法:课程嵌入式评价法被引量：14
2007年
课程嵌入式评价法是美国中等规模公立大学中通识教育评价的一个重要方法。文章主要介绍了课程嵌入式评价法的产生背景、目的、优点、运行过程,以期对我国亟待完善的通识教育评价有所启示。
史彩计
美国大学通识教育评价的一种方法：课程嵌入式评价法被引量：9
2006年
课程嵌入式评价法是美国中等规模公立大学中通识教育评价的一个重要方法。文章主要介绍了课程嵌入式评价法的产生背景、目的、优点、运行过程,以期对我国亟待完善的通识教育评价有所启示。
史彩计
从疏离到协作：美国高校学生事务与学术事务关系的转变
高校对学生的培养，从事务性管理的角度看，包括两部分工作：一是基于课程学习与学术训练的学术性事务及其管理，二是随着学生规模的扩大而日益繁重的事务性工作，具体包括注册、财政资助、职业生涯发展指导、住宿指导等等，它们相对于第一...
史彩计
关键词：美国高校学术事务事务管理教育资源整合
文献传递
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