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卫路奎

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:长治医学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇生物化学
  • 3篇教学
  • 1篇代谢
  • 1篇代谢影响
  • 1篇学法
  • 1篇学生角色
  • 1篇血栓
  • 1篇血栓素
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生物
  • 1篇医学生物化学
  • 1篇沙棘油
  • 1篇生物化学教学
  • 1篇前列环素
  • 1篇自助式
  • 1篇自助式教学
  • 1篇理论教学
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇互动教学法

机构

  • 5篇长治医学院
  • 1篇山西医科大学

作者

  • 5篇卫路奎
  • 4篇汪军梅
  • 4篇栗学清
  • 3篇郭改娥
  • 3篇曹燕飞
  • 3篇郑军
  • 3篇武翠玲
  • 3篇李惠芳
  • 3篇石变华
  • 1篇张毅强
  • 1篇苏娇
  • 1篇裴晋红
  • 1篇李钰娜
  • 1篇黄燕
  • 1篇高应

传媒

  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇1994
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
自助式教学模式在生物化学教学中的应用
2010年
目的 探讨自助式教学模式在生物化学理论教学中的应用价值.方法 将长治医学院2008级五年制临床医学专业371名学生随机分为实验组和对照组,在生物化学理论教学中,实验组采用自助式教学模式教学,对照组采用传统教学模式教学.教学结束后,比较两组学生的理论考试结果和问卷调查结果.结果 实验组学生理论考试成绩显著高于对照组学生;实验组学生对自助式教学模式评价较高.结论 自助式教学模式优于传统教学模式,自助式教学模式有助于提高生物化学的教学质量.
曹燕飞李惠芳栗学清汪军梅武翠玲郭改娥郑军石变华卫路奎
关键词:生物化学
医学生物化学自助式教学法的实践与讨论被引量:3
2011年
目的探讨自助式教学法在生物化学理论课的应用效果及学生角色的转换。方法将2008级临床医学本科生随机分为实验组(190人)和对照组(181人);对照组采用传统教学法,实验组采用自助式教学法;采用不记名问卷调查和理论考试相结合的方法比较分析两组教学效果间的差异。结果实验组学生的平均成绩和高分数段比例高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。学生对白助式教学法的总体满意度较高。结论自助式教学法确实能够提高学生对教学的满意度,并能显著提高生物化学的教学质量。
武翠玲李惠芳汪军梅栗学清曹燕飞郭改娥郑军石变华卫路奎
关键词:生物化学自助式教学学生角色
自助式教学法在生物化学理论教学中的尝试被引量:5
2010年
目的:改革教学方法,提高生物化学教学水平。方法:将本院08级临床医学专业两个教学班分别作为实验组与对照组,实验组采用自助式教学法教学,对照组采用传统教学法;采用期末考试和问卷调查相结合的形式进行教学效果分析。结果:实验组的平均成绩高于对照组(P<0.01);问卷调查结果显示多数学生对教学效果满意。结论:自助式教学法的教学效果优于传统教学法。
栗学清李惠芳汪军梅武翠玲曹燕飞郭改娥郑军石变华卫路奎
关键词:生物化学教学
沙棘油对大鼠体内血栓素和前列环素代谢影响
TXA2与PGI2都是花生四烯酸代谢产物,其代谢过程与体内自由基水平有关, 沙棘油富合V-E、胡萝卜素。沙棘油对动物体内PG代谢有否影响,目前国内外尚未见报导。本研究通过缺V-E动物模型以观察沙棘油对动物体内PG代谢影响...
卫路奎高应
文献传递
“级联式组内互动”教学法在生物化学教学中的探索与实践被引量:1
2018年
目的:运用"级联式组内互动"教学法,提高教学质量。方法:将长治医学院15级护理医学专业两个教学班分别作为对照组与实验组。对照组采用传统教学法,实验组采用"级联式组内互动"教学法。结果:实验组平均成绩高于对照组(P<0.01),问卷调查显示多数学生满意该教学法。结论:"级联式组内互动"教学法教学效果优于传统教学。
汪军梅裴晋红栗学清张毅强黄燕苏娇李钰娜卫路奎
关键词:生物化学教学法
共1页<1>
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