您的位置： 专家智库 > >

刘若嘉

作品数：9 被引量：0H指数：0
供职机构：三明市第二中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇权力影响力
  • 3篇校长
  • 3篇非权力影响
  • 3篇非权力影响力
  • 1篇电流
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心理
  • 1篇学生生涯
  • 1篇学习情境
  • 1篇学校管理
  • 1篇应电流
  • 1篇社会
  • 1篇身份
  • 1篇身份特征
  • 1篇生生
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇生涯规划教育
  • 1篇师心
  • 1篇情境

机构

  • 6篇三明市第二中...

作者

  • 6篇刘若嘉

传媒

  • 2篇基础教育参考
  • 1篇福建教育
  • 1篇中学理科园地

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 2篇2012
共 9 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
现代学校管理共性追求之我见
2012年
学校是社会的成员和组织之一，社会在变化、前行，组织的管理也在不断创新和变革中，而管理本身作为一门“科学”也在日臻丰富、完善、系统化。因此，学校管理就必须能接受当代社会的挑战，
曾金荣杨佐宇刘若嘉
关键词：现代学校管理社会
“动态生成式”物理课堂初探
2012年
课堂是开放的，教学是生成的，这是新课程改革的理念之一。动态生成理论要求教师用变化、动态、生成的观点看待课堂教学，再现“原汁原味”的学习情境，使学生在动态生成中建构自己的认知结构，实现生命的灵动和个性的张扬。本文以鲁科版《物理》选修3—2，“感应电流的方向”一节教学为例，对“动态生成式”物理课堂做一粗浅探索。
刘若嘉
关键词：课堂教学新课程改革学习情境感应电流
校长非权力影响力刍议
<正>校长以其身份特征和个性魅力影响教师心理及其行为的能力称为校长影响力。校长的影响力可分为权力影响力和非权力影响力。非权力影响力是校长以个人的学识、能力、品德、感情等因素为基础的在教师心目中逐渐形成的一种无形无声的精神...
刘若嘉
文献传递
让学生学会选择、自主发展——关于学生生涯规划教育的思考
2018年
生涯规划教育是高考综合改革的一个重要课题.如何开展学生生涯规划教育,值得每一所学校认真思考.三明二中基于本校学生的特点,以让学生学会选择、自主发展为目标,对生涯规划教育做了一点探索,现与大家做些分享。
刘若嘉
关键词：生涯规划教育高考
校长非权力影响力刍议
2013年
校长以其身份特征和个性魅力影响教师心理及其行为的能力称为校长影响力。校长的影响力可分为权力影响力和非权力影响力。非权力影响力是校长以个人的学识、能力、品德、感情等因素为基础的在教师心目中逐渐形成的一种无形无声的精神感召力、吸引力和凝聚力。校长的权力影响力固然重要，但在民主开放的今天，非权利影响力起着越来越重要的作用。因此，校长必须在提高非权力影响力上下工夫。
刘若嘉
关键词：非权力影响力校长教师心理身份特征民主开放感召力
校长非权力影响力刍议
校长以其身份特征和个性魅力影响教师心理及其行为的能力称为校长影响力。校长的影响力可分为权力影响力和非权力影响力。非权力影响力是校长以个人的学识、能力、品德、感情等因素为基础的在教师心目中逐渐形成的一种无形无声的精神感召力...
刘若嘉
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0