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刘燕

作品数:2 被引量:8H指数:1
供职机构:重庆理工大学经济与贸易学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇学法
  • 1篇银行
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇人格与心理健...
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
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  • 1篇跨文化
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  • 1篇货币
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  • 1篇货币银行学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法

机构

  • 2篇重庆理工大学

作者

  • 2篇刘燕
  • 1篇孙丽璐

传媒

  • 1篇科技资讯
  • 1篇重庆理工大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国外跨文化教育中的文化适应研究被引量:8
2010年
文化适应是跨文化教育研究的重要组成部分,也是衡量不同文化背景的学生能得到高质量教育的主要检测标准。通过对国外有关跨文化教育中文化适应研究成果的梳理,对文化适应的理论发展过程、学生认知能力、人格和心理健康因素与文化适应之间关系的介绍,及对目前急需解决的问题及今后的研究趋向进行讨论,以期对我国教育的相关问题有所启示。
孙丽璐刘燕
关键词:人格与心理健康跨文化教育
案例教学法在青年教师教学中的作用探讨——以货币银行学为例
2014年
自2008年以来,90后的学生陆续进入大学。同时,一批在1980年后出生的研究生,逐步进入高校教师队伍。这两个群体都具有各自鲜明的特色,80后的青年教师在教学经验、实践经验、学习经历上与前几代人都有着较大的差距;90后的学生们在知识体系的构建上和人生观上也与老师有着较大的距离。作为青年教师,如何为当今大学生提供更适宜、更容易被接受的教学内容是责无旁贷的使命。该文着重针对年轻教师与学生之间,结合自己的教学工作,以货币银行学为例,对改进青年教师的教学方法进行一定的研究。
刘燕
关键词:青年教师货币银行学案例教学法
共1页<1>
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