刘宝石
- 作品数：18 被引量：42H指数：4
- 供职机构：上海理工大学环境与建筑学院更多>>
- 发文基金：上海市重点科学建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学农业科学水利工程更多>>
- PBL教学法在本科土力学教学中的应用被引量：3
- 2012年
- PBL（Problem-based Learning）教学法,即＂以问题为基础的学习＂,它强调以学生主动学习为主,提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学。在本科土力学教学中应用PBL教学法,突破了传统的教学思想模式,是实现从＂知识中心型＂教育向＂能力中心型＂教育转变的教学方法,与我国当前本科生教育宗旨＂培养具有创新能力的工程专业人才＂相吻合,具有重要的意义。
- 璩继立李陈财刘宝石
- 关键词：PBL教学法土力学知识
- 厦漳大桥南汊栈桥的设计与施工被引量：2
- 2013年
- 厦漳大桥南汊主桥施工采用钢栈桥作为临时桥梁结构,解决了在海床变化明显、涨退潮影响大的近海环境下,主桥两索塔施工的运输问题,保证了九龙江入海口的正常通航。结合栈桥的设计、施工及使用过程的经验,介绍了栈桥的组成、特点及跨海大桥在临时栈桥搭建中的注意事项。
- 李陈财璩继立刘宝石李贝贝
- 关键词：栈桥
- 棕榈纤维加筋土及其制备方法和应用
- 一种棕榈纤维加筋土，其制备方法具有以下步骤：称取一定质量干土；将棕榈纤维加工成长为2～16mm，宽为2～4mm，长宽比1:1～4:1的长方形，并称取质量为土的质量的0.25%～2.0%的棕榈纤维；将棕榈纤维与干土均匀混合...
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- 文献传递
- 稻草灰对滨海盐土改良的试验研究被引量：2
- 2013年
- 为改善滨海盐土质量，以稻草灰作为改良剂，分别研究了灰土体积比为O％、10％、20％和30％滨海盐土在水稳定性团聚体含量、稠度指标、最大干密度和最优含水率等指标的变化规律。结果表明：稻草灰可以提高滨海盐土中粒径在5．0～10．0mm和2．0～5．0mm水稳定性大团聚体的含量，减小粒径小于0．25mm微团聚体的含量；稻草灰可以提高滨海盐土的塑限、液限和塑性指数，但对塑限、液限的影响显著，对塑性指数的影响相对较小；稻草灰可以显著降低滨海盐土的最大干密度，提高最优含水率。由此说明，稻草灰可以提高滨海盐土的保水性能与疏松度，把稻草灰运用于滨海盐土的改良，可取得工业废弃物资源化与土地合理改良的双重生态效益。
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- 关键词：滨海盐土
- 棕榈加筋上海黏土强度特性试验研究
- 棕榈作为加筋材料对上海黏土进行直剪慢剪试验,通过改变筋材的加筋率及尺寸研究棕榈对上海黏土强度特性的影响.试验表明,(1)与素土相比,加筋土的抗剪强度和黏聚力明显提高,但内摩擦角的变化较小;(2)加筋土的最优加筋率为0.6...
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- 关键词：强度特性
- 稻壳发电残余物用于改良土壤的方法
- 本发明提供的一种稻壳发电残余物用于改良土壤的方法，其特征在于，包括以下步骤：将土壤进行翻耕；将稻壳发电残余物均匀地铺洒在土壤表面，稻壳发电残余物体积为土壤体积的10%～15%，再将土壤进行翻耕；重复上述步骤；控制土壤的含...
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- 文献传递
- 体验式教学在理工科研究生专业课程教学中的探索
- 2012年
- 本文分析了当前理工科研究生在教与学中存在的问题,并以作者多年来在研究生教学中的实践为基础,总结了体验式教学在理工科研究生教学中开展的基本步骤、主要特点及重要意义。
- 璩继立李陈财刘宝石
- 关键词：体验式教学理工科教育模式
- 棕榈和麦秸秆加筋上海粘土的无侧限抗压强度研究被引量：5
- 2013年
- 为改良上海粘土的强度和变形特性,分别采用棕榈和麦秸秆加筋上海粘土,以提高土的强度和抗变形性能。试验以质量加筋率和加筋长度作为影响因素,分析比较两种加筋土的无侧限抗压强度。试验结果为:①棕榈加筋土的无侧限抗压强度高于麦秸秆加筋土,两种加筋土均高于素土。②棕榈的适宜加筋条件为:质量加筋率1.0%,加筋长度的平均值15mm;四分之一圆管状麦秸秆的适宜加筋条件为:质量加筋率0.3%～0.4%,加筋长度15mm。③棕榈加筋土的应力应变曲线表现为应变强化型,麦秸秆加筋土的应力应变曲线表现为应变软化型。试验结果表明,棕榈与麦秸秆均适宜作上海地区粘土的加筋材料,并且棕榈加筋效果优于麦秸秆。
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- 关键词：加筋土无侧限抗压强度棕榈麦秸秆
- 棕榈加筋护坡结构
- 本实用新型涉及一种棕榈加筋护坡结构，包括木桩护脚结构，坡底以上自下而上水平均匀铺设的棕榈纤维，各层棕榈纤维之间填有填土，护坡坡面边缘堆筑装有种植土的编织袋形成护坡面层。本实用新型把天然的棕榈叶鞘纤维运用于护坡工程，具有能...
- 李陈财璩继立江海洋李贝贝魏天乐刘宝石
- 文献传递
- 互动式教学法在研究生土木工程专业英语中的应用被引量：4
- 2012年
- 本文针对研究生土木工程专业英语教学现状及存在的问题,结合多年教学实践经验,就如何将互动式教学方式引入研究生土木工程专业英语教学给出了自己的看法,并提出了有效推进专业英语的教学改革的具体实施过程。
- 璩继立刘宝石李陈财
- 关键词：土木工程专业英语互动式教学
