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刘兴华

作品数:81 被引量:943H指数:20
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国疾病预防控制中心青年科研基金北京市优秀人才培养资助更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 27篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 46篇医药卫生
  • 41篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 13篇干预
  • 9篇疼痛
  • 9篇情绪
  • 8篇参与者
  • 7篇大学生
  • 7篇心理
  • 7篇抑郁
  • 7篇疗法
  • 6篇幸福感
  • 6篇强迫症
  • 6篇焦虑
  • 6篇更年期
  • 6篇更年期妇女
  • 6篇妇女
  • 5篇随机对照研究
  • 4篇心率
  • 4篇中介
  • 4篇认知行为治疗
  • 4篇干预研究
  • 3篇心理干预

机构

  • 75篇首都师范大学
  • 14篇北京大学
  • 5篇中国疾病预防...
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇中国科学院
  • 3篇北京海淀妇幼...
  • 3篇中国科学院大...
  • 2篇北京印刷学院
  • 2篇香港中文大学
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇北京林业大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇北京市第二中...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇永州市第四中...
  • 1篇北京市海淀医...
  • 1篇北京红枫妇女...

作者

  • 81篇刘兴华
  • 11篇钱铭怡
  • 7篇徐慰
  • 5篇吴久玲
  • 5篇郑睿敏
  • 5篇王淑霞
  • 4篇王玉正
  • 4篇钟赋真
  • 4篇徐文
  • 4篇王岩
  • 3篇罗峥
  • 3篇石英
  • 3篇辛婷婷
  • 2篇叶冬梅
  • 2篇王慈欣
  • 2篇韩开雷
  • 2篇刘荣
  • 2篇孟长治
  • 2篇段桂芹
  • 2篇宋斐

传媒

  • 19篇中国心理卫生...
  • 9篇中国临床心理...
  • 6篇中国健康心理...
  • 6篇第十三届全国...
  • 4篇中国妇幼健康...
  • 4篇中国心理学会...
  • 2篇首都师范大学...
  • 2篇心理科学
  • 2篇中国医刊
  • 2篇中华行为医学...
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇心理学报
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇心理与健康
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇第十五届全国...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇第十届全国心...

年份

  • 4篇2017
  • 7篇2016
  • 10篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 10篇2011
  • 13篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 7篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
81 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正念训练提升参与者对疼痛的接纳程度被引量:27
2015年
目的:探索8周正念训练提升个体接纳疼痛的效果。方法:招募69名被试,分为正念训练组和等待对照组。其中训练组接受每周1次,共8周的正念训练,对照组等待8周。在训练前后测试五因素正念度量表、5分钟冷压任务、疼痛应对策略问卷。结果:49人数据纳入最后统计(训练组22人,对照组27人)。经过8周正念训练之后,训练组正念总分(128.72±11.82 vs.121.73±12.75,P<0.05)、观察(25.55±4.92 vs.23.91±5.22,P<0.05)、不判断(27.09±3.80 vs.24.63±5.24,P<0.01)、不反应(19.59±3.02 vs.21.27±3.96,P<0.01)得分显著提升。训练组经历疼痛刺激时更多采用接纳策略(22.18±6.27 vs.17.68±7.28,P<0.05)。结论:正念训练提升了参与者对疼痛刺激的接纳程度。
王玉正刘欣徐慰刘兴华
关键词:疼痛接纳
正念训练对主动性控制和反应性控制的影响
双重控制理论认为存在主动性控制和反应性控制两种模式。主动性控制容易受损,所以有很多针对生动性控制的训练策略的研究。但是没有考察对反应性控制训练的文章。研究表明正念训练能够促进认知控制和冲突解决,可以培养集中性注意和接受性...
李云云刘兴华刘芳闫春平张钦
文献传递
学习困难儿童不同干扰条件下的工作记忆与情景记忆被引量:2
2014年
目的:探讨学习困难儿童在无干扰、早期干扰和晚期干扰条件下工作记忆及情景记忆的特点.方法:根据美国全国学习障碍联合会对学习困难的界定,选取8~12.5岁智力正常且语文或数学成绩居年级后25%的18名学习困难儿童作为实验组,选取语文或数学成绩高于年级后25%的18名儿童作为对照组.两组儿童在无干扰、早期干扰(干扰刺激出现于200 ms)、晚期干扰(干扰刺激出现于900 mS)条件下,相继执行工作记忆与情景记忆任务,对正确率和反应时进行统计.结果:工作记忆任务中,学习困难组反应时长于对照组[(974.8±175.3) msvs.(731.0±193.5) ms; P<0.05],且晚期干扰条件下反应时长于早期干扰和无干扰条件[(949.6±212.8) msvs.(747.1±184.9)ms,(898.3±186.9)ms,P<0.05].情景记忆任务中,学习困难组正确率低于对照组(29.8% vs.38.8%,P<0.05),且无干扰条件下正确率高于晚期干扰和早期干扰条件(32.5% vs.29.7 vs.27.2%,P<0.05),两组儿童反应时差异无统计学意义[(1552.1 ±241.4) ms vs.(1491.7 ±337.7) ms,P>0.05].结论:学习困难组工作记忆和情景记忆成绩均低于对照组.工作记忆反应时可能受晚期干扰影响,而情景记忆正确率可能受早期干扰影响.
刘荣周琼丹张向东刘兴华
关键词:学习困难儿童工作记忆情景记忆
觉知训练——源自东方文化的情绪管理策略
我们做的研究英文叫Mindfulness,我把它叫做觉知训练。它是来自禅修的,但是不包含任何宗教信仰在里面,是一套调节情绪化的操作方法。现在也有人叫正念,本质上它是一个注意的训练,针对现在的、此时此刻的、非评判的注意,是...
刘兴华
文献传递
觉知训练增进参与者疼痛忍耐度效果初探
目的:探索觉知训练提高参与者急性疼痛忍耐度的干预效果。方法:训练组为自愿参加实验的8名首都师范大学学生,对照组为某心理学选修班的8名大学生。训练组参加8周的觉知训练,对照组等待8周。用觉知五因素量表测量训练组和对照组前测...
王偲偲刘兴华罗峥
关键词:心率
正念训练对主动性控制和反应性控制的影响
双重控制理论认为存在主动性控制和反应性控制两种模式。主动性控制容易受损,所以有很多针对主动性控制的训练策略的研究。但是没有考察对反应性控制训练的文章。研究表明正念训练能够促进认知控制和冲突解决,可以培养集中性注意和接受性...
李云云刘兴华刘芳闫春平张钦
正念训练对参与者注意偏向干预效果探究
目的:通过8周的正念训练,探讨训练对参与者注意偏向的干预效果。方法:采用实验组一控制组随机对照设计。其中实验组13人,控制组11人。对实验组的参与者进行8周正念训练干预,对控制组成员不加干预,采用点探测试验测试所有成员8...
徐慰王偲偲刘兴华
社会交往焦虑量表和社交恐惧量表的修订被引量:49
2007年
目的:翻译并修订社会交往焦虑量表(SIAS)和社交恐惧量表(SPS),并考察其心理测量学特征。方法:对1300多名北京市大学生进行测查,对量表进行验证性因素分析和信效度检验,建立北京市大学生常模。结果:验证性因素分析的结果显示,SIAS和SPS的单因素结构拟合较好。SIAS的内部一致性信度为0.874,分半信度为0.862,重测信度为0.863;SPS量表的内部一致性信度为0.904,分半信度为0.865,重测信度为0.849。以被试在负性评价恐惧量表上的得分为效标,SIAS和SPS量表的效标效度分别为0.514和0.479。结论:SIAS和SPS符合心理测量学的要求,可作为我国对社交焦虑的测量工具。
叶冬梅钱铭怡刘兴华陈曦
关键词:信度
密集型正念训练对惩教犯心率变异性的影响
目的:本研究通过三天密集型的正念训练,观察惩教犯在干预前后心率变异性的变化情况,初步探讨正念训练在惩教犯中的适用性,并为正念训练在服刑人员群体中开展和应用提供理论支持。方法:惩教犯特指服刑人员中的违纪罪犯和顽危罪犯,本研...
贾坤刘兴华
关键词:心率变异性
文献传递
社交焦虑障碍的认知行为治疗:案例研究被引量:14
2005年
社交焦虑障碍(social anxiety disorder,SAD)又称社交恐怖症(social phobia).是指对社交场合或对在别人面前表演(或感觉被关注)存在显著的、持续的担忧或恐惧,从而妨碍患者的正常生活和社交活动的障碍.
刘兴华钱铭怡
关键词:社交焦虑障碍认知行为治疗社交恐怖症社交活动
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