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刘伟

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:河南教育学院外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇英语教师
  • 2篇高校英语
  • 2篇高校英语教师
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇电影
  • 1篇幸福感
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事比较
  • 1篇学习环境
  • 1篇以学生为本
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习环境
  • 1篇影像
  • 1篇影像叙事

机构

  • 7篇河南教育学院

作者

  • 7篇刘伟
  • 1篇杨红梅

传媒

  • 4篇河南教育学院...
  • 2篇职业时空
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论语法现象对翻译的影响
2001年
翻译是一门创造性的语言艺术工作。然而 ,在翻译实践过程中 ,人们常常无意识地使原语中的语法知识深深地束缚了译文的生动表达 ,结果就使译文不自然、不流畅 ,读起来感到别扭 ,甚至令人费解 ,这就是通常所说的翻译症。因此 ,就必须克服语法翻译现象 。
刘伟
关键词:语法现象语法翻译翻译
中介语句法迁移错误成因分析
2006年
中介语是学习者在第二语言习得过程中所拥有的一种独特的语言体系,是学习者对接触到的语言材料通过归纳、推论建立的,既有别于母语,又有别于目的语的语言体系。在二语习得领域里,对中介语错误的研究主要停留在对错误的分类、描述及错误纠正等方面,而通常忽视了母语和目的语两种不同语言句法特征的比较研究,忽略了汉语和英语两种语言句法结构的对比。因此,应在两种语言普通语法和类型学理论框架内对中介语错误作进一步研究,找出中介语错误的根本原因,这对第二语言的教学有着积极的指导作用。
刘伟
关键词:中介语句法特征第二语言习得
儿童语言习得与英语教学被引量:4
2005年
语言习得不同于语言学习,儿童在习得母语时有着自己的特点。在分析儿童语言习得中的模仿与练习、环境、纠正错误行为、习得语言的系统性及情感等因素时发现,儿童在语言习得过程中有很多值得我们在英语教学中借鉴的宝贵经验。
杨红梅刘伟
关键词:儿童语言习得英语教学情感因素
大学英语女教师职业幸福感影响因素分析被引量:1
2012年
教师职业状况是影响教师幸福感的主要来源。来自自身、学校因素和社会外界压力的影响使大学英语女教师的职业幸福感不断流失。分析影响她们职业幸福感的因素,对促进教师积极追求和创造幸福,提升自己的职业价值观和专业发展内在动力,帮助学生健康成长将起到积极的作用。
刘伟
关键词:职业幸福感
高校英语教师如何在教学实践中体现以学生为本的教学理念被引量:3
2006年
经济全球化趋势的逐渐形成和外向型经济的迅速发展,对高校大学英语教学质量提出了迫切要求.同时随着我国基础教育阶段的教学改革和新课程标准实施和现代教育运行机制的不断加强,对高校培养外向型高素质人才也提出了更高的要求.高校英语教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换,树立以学生为本的教学理念,努力创建新型师生关系,培养更多的能适应全球经济一体化趋势和加入世贸组织后我国经济社会发展的有用人才.
刘伟
关键词:以学生为本英语教师高校教学实践经济全球化趋势外向型经济高素质人才
高校英语教师应具备创新能力
2005年
随着多媒体、网络等现代教育技术的迅速发展,传统的教育教学观念受到猛烈的冲击,教育教学的环境、课程、方式、方法都发生了巨大的改变.高校英语教师应与时俱进,适应时代的发展,更新教育观念,注意调动学生的非智力因素,营造一个能够交际和实践的英语学习环境,不断创新教学内容和教学手段,帮助学生建立自主的、开放式的学习模式,提高教学质量,培养高素质的人才.
刘伟
关键词:英语教师高校教育教学观念英语学习环境提高教学质量非智力因素
《看得见风景的房间》文字叙事与电影叙事比较
2010年
文学语言具有间接性、多义性,电影语言具有直观性、逼真性。本文从风格和表现手法、人物、情节等方面,分析文学语言和电影语言的相互影响,相互融合,探讨小说。
刘伟
关键词:E.M.福斯特影像叙事
共1页<1>
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