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关敬英

作品数：10 被引量：11H指数：1
供职机构：肇庆学院外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医患
  • 2篇疑问句
  • 2篇英语
  • 2篇语用功能
  • 2篇问句
  • 2篇附加疑问句
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教改
  • 1篇电视辩论
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞效果
  • 1篇选举
  • 1篇研究方法
  • 1篇言语交际
  • 1篇医患对话
  • 1篇英语教改
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语法
  • 1篇语篇

机构

  • 8篇肇庆学院
  • 5篇广西师范大学

作者

  • 10篇关敬英
  • 4篇韦汉
  • 1篇郭雪霞

传媒

  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇中国民航飞行...
  • 1篇肇庆学院学报
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇河北联合大学...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2006
共 10 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
政治选举辩论中说服性攻击行为的语用分析——以2012年美国总统选举辩论为例
2013年
从挑战者/在位者角度,对2012年美国总统选举辩论中的说服性攻击行为进行实证研究,认为其辩论策略主要由有意面子冒犯与不赞同组成。奥巴马侧重直接、冒犯性攻击;罗姆尼的攻击则较间接、缓和。双方使用最多的直接攻击策略依次为:批评/指责、直接否定、告诫。这反映出政治辩论中攻击策略的运作机制不是以修复或维系双方面子为目标,而是力争在破坏对手面子的同时,增强自己的面子,最终说服选民,揭示了选举辩论话语的工具性本质。
关敬英
论含糊交际中的闪避——以布什—克里的电视辩论为例被引量：1
2007年
闪避是在政治话语中常见的一种交际方式。从巴弗拉斯等人的含糊交际理论来探讨布什-克里电视辩论中的回避,剖析这些典型回避现象发生的原因和交际效果,旨在使人们对含糊交际现象有一个比较客观的认识,从而有效地理解政治人物的话语以及话语技巧。
韦汉关敬英
关键词：闪避
情态的语言学理论与应用
2012年
情态显示了话语的主观性特征,语言学框架下的情态研究不断取得进展,其研究领域拓宽到语义学、类型学、语用学、认知语言学、功能语言学、批评话语分析、二语习得、翻译研究等各个层面,对2000年至2010年期间情态的主要语言学理论研究与应用研究的发展概况进行回顾,以透视情态研究的新发展及将来可能的发展方向。
关敬英
关键词：情态语言学理论研究
中国医患对话中附加疑问句语用功能的个案研究
疑问句研究是当前汉语语法研究的热点，相对于其它疑问句在形式和功能上的详尽研究，汉语附加疑问句（以下简称附加问）仍较少人关注。相对而言，以英语为语料的相关研究比较丰富。 本文旨在对汉语附加问在医患沟通中的形式和功...
关敬英
关键词：汉语语法附加疑问句医患对话语用功能
文献传递
附加疑问句在医患门诊沟通中的语用功能探析被引量：6
2007年
附加疑问句的使用是医患门诊会话中常见的语言现象。对附加疑问句在医患对话中的类型和功能研究,可以了解附加疑问句在构建医患关系中的语用功能,有助于医生对医患言语交际策略的理解,从而在医患交际中有意识地调控和促进医患关系。
关敬英韦汉
关键词：附加疑问句语用功能
含糊交际现象的语境阐释及其研究方法被引量：1
2006年
含糊交际是说话人为了应对无论是说实话还是撒谎都会导致不利后果的两难交际情景,而不得不有意使用的一种对话中的回避方法,是说话人为了维持社会关系而有意对话语信息有所控制的一种特殊语用现象。对含糊交际现象的研究,有助于完善我们对现实生活中复杂的礼貌现象的理解,更好地掌握这一面子挽救策略。
关敬英韦汉
关键词：研究方法
话语模糊度的实验研究——《含糊交际学》评述
2006年
含糊交际学是上世纪90年代兴起的一门边缘学科,迄今,在国外的交际学、会语分析、社会心理学领域已引起越来越多关注,而国内目前对此只有零星报道,本文拟对该学科的奠基之作：加拿大心理学家Janet Beavin Bavelas的《含糊交际学》(Equivocal Communication)一书作简单评述,以使读者对其理论和研究方法有一大致了解。
关敬英韦汉
关键词：言语交际语言实验
Weeping for My Smoking Daughter的介入资源分析
2012年
运用评价理论的介入子系统框架,结合文化语境与情景语境分析课文Weeping for my smoking daughter中介入资源的修辞效果。受语篇的批驳本质影响,文中收缩资源远多于扩展资源,"否定"、"反驳"与"宣布"手段交替出现展开冲突性对话,"容纳"手段使作者观点不武断或强调记忆的不确定性,"支持"与"归属"手段导入了相对立的语篇外声音。介入资源导入各种显性或隐性评价,形成作者与语篇内其它声音之间、作者与读者之间的意义协商与互动。
关敬英
关键词：介入系统修辞效果
衔接与评价分析在英语阅读教学中的运用被引量：1
2009年
在大学英语阅读教学中,语篇结构知识有助于宏观理解,对那些使语篇得以保持衔接连贯的因素的分析有利于理解语篇的建构过程。其中,对衔接手段的分析有助于在语篇表面快速把握文章的发展脉络,对评价资源的分析有助于准确解读文章如何实现语义层的连贯。根据语篇结构的不同,两种分析方法相互渗透,交替使用,可增强学生的语篇理解能力。
关敬英
关键词：阅读教学语篇结构
网络环境下的大学英语“3+1”教改模式探究——以肇庆学院2010级大学英语教改为例被引量：1
2013年
本文回顾了肇庆学院2010级普本(非音体美)学生的大学英语"3+1"教改实践:以课堂面授为主,学生登录蓝鸽语言学习平台完成个性化自主学习,期末实施网考;将学生课外的单词达人网、句酷批改网学习纳入有教师监控的过程性评估体系。实践表明,新的教学模式在面授课时减少,普遍实施大班授课的情况下,2010级普本(非音体美)学生四级过级率较之以往略有上升。新的教学模式需任课老师主动适应多重教学身份,并在教学管理政策上对学生进行合理引导。
关敬英郭雪霞
关键词：网络环境大学英语
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