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余敏

作品数：3 被引量：168H指数：1
供职机构：中国人民解放军空军雷达学院更多>>
相关领域：文化科学军事更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇军事

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学课程
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学质量评价
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学评价
  • 2篇比较教育
  • 1篇素质教育

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 2篇湖北大学

作者

  • 3篇舒重胜
  • 3篇余敏
  • 2篇冷余生
  • 2篇李小平
  • 2篇石绍应
  • 2篇蓝江桥
  • 1篇杨文伟

传媒

  • 1篇高等教育研究
  • 1篇空军雷达学院...
  • 1篇国外职业教育

年份

  • 2篇2003
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中美两国大学课程教学质量评价的比较与思考被引量：1
2003年
蓝江桥冷余生李小平余敏舒重胜石绍应
关键词：教学质量教学评价比较教育课程教学
中美两国大学课程教学质量评价的比较与思考被引量：166
2003年
由于文化背景和教育体制的不同 ,中美两国大学课程教学质量评价的思想观念、指标体系、实施方式等存在较大差异。应相互借鉴和融合 ,建立能充分反映现代大学教学特点(学术性、民主性和自学性 ) ,评价方式多样化、评价主体多元化的现代大学课程教学质量评价体系。
蓝江桥冷余生李小平余敏舒重胜石绍应
关键词：课程教学比较教育教学质量教学评价
素质学分评价制的研究与实践被引量：1
2002年
素质学分评价制的提出与实践,旨在探索科学培养和评价高素质人才的新模式.它以学分制为基础,以学科教育为主要载体,用学业分、学科素质分、特长分三个基本指标构建了完整的素质学分评价体系,客观评价了学员的学业成绩、专业素养及个性特长.实践证明,该体系具有一定的推广应用价值.
余敏舒重胜杨文伟
关键词：素质教育
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