伊彩霞
- 作品数：32 被引量：25H指数：3
- 供职机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
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- 成长与启示——郭沫若与乡土中国
- 2013年
- 一、巴山蜀水与民间文艺的滋养
孔子说：＂智者乐水,仁者乐山。＂郭沫若家乡乐山乃历史文化名城,古时该地盛产色香并胜的海棠,故有＂海棠香国＂的美名。此间素为历代文人名士所吟咏与钟爱。郭沫若出生地铜河沙湾,本地人以＂绥山毓秀,沫水钟灵＂自诩,这方以峨眉山、大渡河为胜境的水土,塑就了郭沫若最初的心灵视野。
- 黄大军伊彩霞
- 关键词：乡土中国历史文化名城仁者乐山民间文艺智者乐水出生地
- 郭沫若绿色文论的生态诗学被引量：1
- 2013年
- 郭沫若是中国现代文论生态美学谱系的重要奠基人与开拓者。早期郭沫若形成了以启蒙为底色的生态自然观,强调大自然是个体观、文化观、社会观的终极根源。本着这样的文化理念与诗学理念,郭沫若确立了以“自然流露”为主导的文艺诗学观,以“文化—审美”为双重视域的生态批评观,这种自然、文化与审美的多向交织,大大扩展了他的批评视野与批评境界。凭借充满启蒙意向与生态意蕴的早期文论,郭沫若卓然跻身于当时一线批评家之列,并对后世文学批评影响深远。
- 伊彩霞黄大军
- 关键词：生态诗学
- 幼专院校“国学经典诵读”课教学初探
- 2012年
- 国学经典浓缩了中华五千年文明的精华，凝聚了前贤圣哲的大智大慧，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。作为培养幼儿教师的幼专院校，对学前教育专业开设“国学经典诵读”课程，有利于中华传统文化的弘扬和传承，有利于学生健全人格的培养和人文素养的提升。为此，作为国学教师，应该在教学方法、教学模式、教学策略和考核评价体系等方面不断探索和实践，这样才能顺利完成育人目标。
- 伊彩霞
- 关键词：国学经典诵读教学改革
- “诱惑”的黑色魔力——评海诚的中篇新作《我爱手机》
- 2009年
- 海诚的中篇小说《我爱手机》极具挑战意味地将"娇柔的女性气质"作为文化内核,耐人寻味地演绎了当代文化境域下已婚美女所遭罹的外遇困扰与诱惑游戏。虽然在这一婚外恋中并未有真正的赢家,伤害像魔咒一样成为裹紧每个游戏主体的黑色宿命,但从女性在诱惑过程中未被表象化和客体化,美的生动内涵和人的个性色彩也未被抽空的角度看,女性气质的"亮光"仍不可小觑,它为女性最终识破诱惑迷津,重新找回自我留下了心灵退路。
- 伊彩霞
- 关键词：诱惑
- 见证北疆生存原态的人性歌者——林超然中短篇小说论被引量：2
- 2011年
- 黑土地作家林超然深蕴时代知识分子的人道情怀与形上之思的乡土文化叙事,堪称当代北疆地域文学孕生的艺术奇葩。其中,作家直面北疆生存之殇的中短篇系列作为个中翘楚尤为引人注目。可以说,在作家的乡土观照中,对超验宿命与道德伦理的究诘始终具有纲领意味且一以贯之,二者虽然形成着黑土地上的种种历史奴役、人性鄙陋以及宿命荒昧的个体压抑形式,但在作家笔下这方水土又拥有原始坦荡、率性放迭的一面,呈现出关爱人性、温暖包容的生命肌质,并沉淀为黑土地人敢爱敢恨、信守情缘的朴质性情。林超然的创作整体上以黏着了美的批判锋芒,包容了恶的悲悯情怀,汇展了黑土地文学再现地城风情、百姓悲欢的题材视域与精神境界,同时也使作家本人得以跻身黑龙江当代最具个性、最值得期待的作家之列。
- 黄大军伊彩霞
- 关键词：宿命人性情缘
- 路易斯·沃斯对城市概念的社会学建构——都市生活理论视角下的考察被引量：1
- 2016年
- 路易斯·沃斯以对城市问题的深邃思考与独特发现闻名于世。该文重点考察了他对城市概念的社会学建构。在沃斯看来,定义城市固然离不开人口规模、人口密度等显性指标,但其根本特质则取决于城市生活方式。本着这样的城市观,他立足人口规模、居民密度以及居民和群体生活的异质性,从社会学角度对都市生活理论给予了系统建构,掀开了城市理论研究的崭新篇章。
- 伊彩霞冯岩
- 关键词：社会学
- 郭沫若红色文论的文化生态意蕴
- 2013年
- 郭沫若的红色文论是指郭沫若1920年代后半期发生政治转向以后,直至晚年所撰写的全部文论。长达半个世纪的文论写作以政治理性为内核,整体上带有浓厚的文艺工具论色彩。郭沫若该时期的文论对文艺与政治的互动性、二重性关系做出了深入探讨,他在这一历史阶段的诗论、剧论、"现实主义"论与"民族形式"论,就是这种二重性结出的理论硕果。其诗学转型呈现出既受制于意识形态,又与它保持一定距离的独特面貌,在调和这一历史时期意识形态与文艺审美规律尖锐矛盾,促进良好的文化生态环境的形成,具有重要作用。
- 黄大军伊彩霞
- 关键词：文论意识形态生态意蕴
- 娱乐手机的影视消费及其叙事策略
- 2011年
- 在快感蒸腾的大众文化语境中,手机的视听博弈正赫然凸显,并以它的＂展示价值＂备受影视生产者与消费者的双边青睐。在影像消费层面,当下影视作品很注重在风格与立意方面发掘契合自身的手机文化与手机影像;在伦理判断方面,影视文化中的手机叙事不仅宣泄了大众的物质欲求与工具理性,而且拷问了媒介手机自身的伦理困境;在技术想象方面,随着手机及时交互、无限兼容等多媒体功能的研发,影视媒介中的手机想象呈现出向魔幻、灵异拓展的新视像,这为影视手机的时尚炫美再添声色。
- 黄大军伊彩霞
- 关键词：手机媒介伦理
- 高职语文课程中的影视教学模式探究被引量：1
- 2011年
- 随着互联网的普及和多媒体教学方式的运用,在高职学前教学专业的语文教学中,文本分析与影视欣赏融合的影视教学模式,以其真实性、形象性、立体性、丰富性等特点,极大地拓展了课程资源,开阔了学生的视野,丰富了学生的体验,发展了学生的创新思维,培养了学生的审美鉴赏能力,促进了学生人文素养的形成与发展。
- 伊彩霞
- 关键词：高职学前教育专业语文课程影视教学
- 非物质文化遗产在高校传承与推广的途径探索被引量：7
- 2019年
- 非物质文化遗产是各民族世代相承的活态文化遗产,承载和见证了各民族的发展和历史。在高校传承与推广非物质文化遗产有利于弘扬传统文化,提升学生对本民族文化的认同感;有利于提升学生的审美品位,促进素质教育;更有利于拓展学科特色,培养学生的创新精神和职业能力。保护和传承非物质文化遗产的途径可以依托课堂教学、新媒体、社会实践活动、校园文化活动等,培养学生对传统文化的热爱,最终实现非物质文化遗产的保护和传承。
- 伊彩霞
- 关键词：非物质文化遗产高校传承
