任永力
- 作品数：35 被引量：64H指数：3
- 供职机构：贵阳学院化学与材料工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目博士科研启动基金贵州省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程自然科学总论电气工程更多>>
- 中温固体氧化物燃料电池阴极材料La_(1.4)Sr_(1.6)Mn_(2-x)Co_xO_7(x=0～0.5)的制备和性能研究
- 2008年
- 采用溶胶-凝胶法合成制备了具有层状钙钛矿结构的La_(1.4)S_(1.6)Mn_(2-x)Co_xO_7(x=0～0.5)材料体系,系统研究了样品体系的晶体结构、热膨胀性能和电输运性能。研究发现,Co^(2+)在Mn位的掺杂没有明显改变La_(1.4)Sr_(1.6)-Mn_2O_7的热膨胀性能,掺杂样品在200～800℃温区内具有相近的线性热膨胀系数。在室温～900℃之间,样品体系的电导率随Co^(2+)掺杂量的增加和温度的升高而增加,其导电机理符合半导体小极化子模型。
- 任永力劳令耳黄英才刘毅
- 关键词：热膨胀
- 一种科学教育用气流演示装置
- 本实用新型公开了一种科学教育用气流演示装置，包括底座，所述底座顶部的左侧固定安装有第一传动箱，所述第一传动箱的右侧固定安装有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出端固定连接有第一转轴，所述第一转轴的外表面固定安装有第一齿轮...
- 任永力余小龙左成光成刚李疆
- 文献传递
- 创客教育视域下青少年科技教育方略研究被引量：1
- 2019年
- 提高青少年的科学素养,是社会、国家和个体发展的共同需求,是青少年科技教育的总目标。创客教育以'创新、实践、开源共享'为教育理念,着重培养青少年的创新创造、动手实践能力,成为了教育研究者的关注热点。本文结合我国青少年科技教育的现状,从教学目标、教学方法、教学过程三个方面进行了分析,发现创客教育与青少年科技教育高度契合,提出可以通过设计思维的培养来有效开展青少年科技教育,并且详述了该流程的五大步骤:同理心、问题定义、创意构思、原型设计、原型测试,认为创客教育为青少年科技教育提供了一条新的路径,在具体实施的过程中,应注重辅助、诱导式教学,结合青少年的智力发展水平,设计适宜的项目,调动学生动手、动脑,充分发挥设计思维在两者中的中介作用。
- 任永力左成光
- 关键词：青少年科技教育设计思维同理心
- 新型粉体材料La_(1.4)Sr_(1.6)Mn_2O_7的性能研究被引量：2
- 2010年
- 利用溶胶-凝胶法合成了La1.4Sr1.6Mn2O7(LSMO)粉体材料,中高温电导率(400-900℃)增加较快,具有良好导电性;粉体的1nσT与1/T显示出较好的线性关系,符合小极化子模型的;样品LSMO在中温温度范围内没有发生相变,与XRD的测试结果相吻合;与常用电解质8YSZ结合紧密,没有出现分层现象;未发现新的物相,两者具有良好的化学相容性。
- 任永力
- 关键词：燃料电池阴极材料
- 一种小学科学标本展示装置
- 本实用新型提供一种小学科学标本展示装置。所述小学科学标本展示装置包括：箱体；收纳装置，所述收纳装置固定于所述箱体内壁的底部，所述收纳装置包括收纳架，所述收纳架的内部设置有标本；第一转动组件，所述第一转动组件固定于所述箱体...
- 任永力成刚余小龙左成光李疆
- 文献传递
- 一种实验教学用3D打印演示装置
- 本实用新型涉及3D打印设备技术领域，且公开了一种实验教学用3D打印演示装置，包括底座。该实验教学用3D打印演示装置，通过转动螺纹固定块使得螺纹固定块在固定套筒的作用下移动，当螺纹固定块与固定套筒分离后即可转动3D打印机，...
- 成刚左成光李疆任永力
- 文献传递
- 高校创业教育与专业教育的融合路径研究被引量：42
- 2015年
- 近些年在经济增速放缓的大背景下,我国就业形势变得更加复杂和严峻。为此,教育部2012年8月1日正式下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知,明确了创新创业教育的重要地位。高等院校创业教育与专业教育的融合适应了时代的发展要求,必将会为中国创新型人才的培养发挥重要的作用。但是我国的创业教育发展处于初期,各方面经验都不成熟。从高校创业教育和专业教育的关系出发,对高校创业教育与专业教育的融合路径进行探索。
- 任永力
- 关键词：创业教育专业教育
- 科普视域下《猫和老鼠》的分析及对科普动画片创作的启示被引量：1
- 2019年
- 我国第八次公民科学素养的调查调查显示提高我国公民的科学素养迫在眉睫;调查结果还显示了我国公民获取科技信息的主要渠道是电视这一媒体,而电视媒体传播科技信息是依托节目、影视剧的。科普动画片是一种把科普作为动画片题材、把动画片引进科普领域的新文化样式,是一种公众易于接受的科普形式。本文简在简要的回顾我国科普动画作品及对科普动画研究现状的基础之上,分析了经典动画片《猫和老鼠》的科普特点:科普中的人文提升、幽默中的科学普及、"辩证"的科学普及;并指出《猫和老鼠》对我国科普动画作品创作在故事情节构思、对象定位、科普内容、理解科学技术与社会(STS)等基本方面的启示,以期为我国科普动画片的创作提供借鉴。
- 左成光任永力成刚
- 新建本科院校导生制实施效果研究——以贵阳学院教育科学学院为例被引量：1
- 2013年
- 随着全国高等教育的迅速发展和素质教育的全面开展,高校导生制成为一种全新的学生工作管理制度,并迅速在一些高校实施。从贵阳学院教育科学学院导生制实施情况和效果性分析,导生制作为传统学生管理工作的有效补充,还应在高校学生管理工作方面发挥更大的优势。
- 任永力
- 关键词：本科生导生制学生管理
- 科普人才科普能力提升的培训课程建构及实施策略被引量：3
- 2019年
- 文章首先根据已有的文献梳理,厘清了科普人才的概念,基于舒尔曼的教师学科教学知识的理论,构建了科普人才的知识结构。在此基础上,结合泰勒的课程开发理论,分别从课程目标、课程内容、课程组织及课程评价四个方面初步构建了科普人才培训课程的框架,并提出线上线下相结合、理论性课程与实践性课程相结合及受训科普人才配套政策的培训课程实施策略。通过科普人才的科普能力提升的课程培训,以期打造一批在行业内、区域内具有一定引领示范作用的科普人才。
- 左成光任永力成刚
- 关键词：科普人才知识结构培训课程
